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Relationship between fluency and reading comprehension in 4th and 5th grade students

open access: yesSigno, 2018
Based on theoretical psycholinguistic assumptions regarding the cognitive processing of reading, including and especially through the Bottom-up and Top-Down and Double-Rota models, and also in literature review studies on the relationship between verbal ...
Ronei Guaresi   +3 more
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Fluência de Leitura, Reconhecimento de Palavras e Compreensão Leitora em Alunos do 4º ao 9º Ano do Ensino Fundamental: Revisão Sistemática

open access: yesAvances en Psicología Latinoamericana, 2023
O processamento da leitura é resultado da interação de distintos processos cognitivos, como reconhecimento de palavras, compreensão oral e fluência. Há evidências sobre a importância da fluência para predizer a compreensão de leitura, mas ainda não é ...
Gabriel Rodriguez Brito   +5 more
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Aprendizagem da compreensão leitora: uma proposta de transposição didática da Teoria da Polifonia e da Teoria dos Blocos Semânticos

open access: yesSigno, 2019
Neste artigo trago à discussão uma proposta de ensino da compreensão leitora fundada na Teoria da Argumentação na Língua (TAL), de Oswald Ducrot e Marion Carel.
Tânia Maris de Azevedo
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Reading Strategies: an Alternative for the Beginning of a Literary Education [PDF]

open access: yes, 2014
Introduzir as estratégias de leitura como alternativa metodológica para a educação literária das crianças é o propósito de nossos estudos. Essa perspectiva norte-americana (pautada, principalmente em Harvey e Goudvis (2007), mas também de ...
Guizelim Simões Girotto, Cyntia Graziella   +1 more
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Repertório de estratégias para compreensão leitora de textos acadêmicos por estudantes do ensino superior

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022
O presente estudo apresenta como temática o repertório de estratégias para compreensão leitora de textos acadêmicos. Trata-se de uma pesquisa do tipo descritiva, de abordagem quantitativa.
T. Santos, P. Alliprandini
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Leitura e formação no Ensino Superior : problematização sobre a formação de leitores no Brasil e em Portugal [PDF]

open access: yes, 2016
Neste artigo discute-se o problema da leitura e da formação de leitores no ensino superior, no Brasil e em Portugal, sendo nosso objetivo perceber se estes estudantes são ainda leitores em construção.
Balça, Ângela   +2 more
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MEDIAÇÃO PARA COMPREENSÃO LEITORA: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA

open access: yesSitientibus, 2022
Este artigo discute uma proposta de mediação pedagógica e de cooperaçãoentre pares de alunos no trabalho com a leitura. Os dados apresentadossão resultados de uma investigação realizada numa classe de primeirasérie do Ensino Fundamental.
Susana Couto Pimentel
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Compreensão leitora e desempenho acadêmico no Ensino Médio

open access: yesRevista E-curriculum, 2022
A compreensão leitora é uma habilidade complexa e desafia muitos estudantes. Investigações nessa temática são ainda escassas no Ensino Médio, apesar de fundamentais, pois a falta de domínio da compreensão compromete a aprendizagem do adolescente ...
Alessandra Figueiró Thornton   +1 more
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Correlação entre compreensão leitora e produção textual em meios digitais

open access: yesIlha do Desterro, 2021
Esta pesquisa investigou a correlação entre compreensão e produção textual no computador, no tablet e no celular, fundamentada nos modelos cognitivos de produção escrita de Hayes e Flower (1980) e de Hayes (1996) e no modelo de Construção e Integração de
V. C. Borges   +2 more
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Dupla Rota na Leitura e Compreensão Leitora no Português do Brasil

open access: yesEstudos e Pesquisas em Psicologia, 2021
O Modelo de Leitura de Dupla Rota é relevante tanto para o entendimento do processo de leitura como para a compreensão leitora. Este estudo objetivou investigar a contribuição da consciência fonológica (rota fonológica) e do reconhecimento de palavras ...
A. Ferraz   +3 more
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