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Abordagem Cognitiva da Compreensão Leitora: implicações para a educação e prática clínica
Interação em Psicologia, 2016 A importância da compreensão leitora é indiscutível e as publicações nacionais sobre o tema ainda ocorrem em número modesto, tendo em vista o desempenho dos brasileiros em termos desta habilidade.
Rosinda Martins Oliveira
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Leitura, interação, compreensão! (Caderno pedagógico)
, 2016 Recurso pedagógico desenvolvido como parte da dissertação: SANTOS, Sílvia Souza. Entre crônicas : desenvolvendo a compreensão leitora. 2016. 114 f. Dissertação (Pós-Graduação Profissional em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE ...
Santos, Sílvia Souza
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Estudo sobre estratégias para a compreensão leitora [PDF]
, 2019 A tese defendida e aprovada em 2015 sobre estratégias para a compreensão leitora com estudantes do 6º ano do ensino fundamental foi desenvolvida a partir da pesquisa experimental em psicolinguística com um grupo de estudantes da Escola de Educação ...
Schardosim, Chris Royes
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Uma proposta para o ensino da compreensão leitora a partir de uma concepção de educação cognitiva
Scripta, 2018 Este trabalho investiga a concepção de educação cognitiva subjacente a três programas de ensino da compreensão leitora desenvolvidos no Brasil, Portugal e Espanha, filiados teoricamente às ciências cognitivas e empiricamente validados.
Elenice Andersen
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Compreensão leitora nos anos iniciais
Pesquisa e Debate em EducaçãoO estudo analisou dissertações de mestrado profissional produzidas entre 2019 e 2025 acerca da formação de leitores nos anos iniciais do ensino fundamental, com ênfase no ensino de estratégias de leitura.
Yasmin Oliveira Souza +1 more
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Revista Contemporânea de Educação, 2011 Neste trabalho, tivemos como objetivo descrever, analisar e contribuir com as discussões sobre a compreensão leitora de adolescentes, buscando refletir os fatores que compõem esse processo.
Gerliane Kellvia Amâncio Barbosa +2 more
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Estratégias de Compreensão Leitora na Educação Pré-Escolar [PDF]
, 2017 presente relatório de Prática de Ensino Supervisionada está dividido em três partes sendo, cada uma delas, relativas a um contexto educativo (Creche, Jardim de Infância I e Jardim de Infância II), onde apresento o meu percurso formativo ao longo dos anos
Cardoso, Nádia Soraia Macedo
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Saber & Educar, 2018 A leitura é, nos dias de hoje, uma competência transversal e necessária ao sucesso escolar dos alunos. No entanto, o seu desenvolvimento requer uma aprendizagem formal e implica um ensino explícito de estratégias de compreensão leitora para que os alunos
Mafalda Ferreira, Carolina Gonçalves
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Fluency and reading comprehension as a performance indicator in the 3rd year of elementary school. [PDF]
Codas, 2023 Martins-Reis VO +5 more
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Compreensão leitora e estratégias de estudo: estudo correlacional com universitários [PDF]
, 2017 A compreensão leitora e as estratégias de estudo constituem competências fundamentais para o processo de aprendizagem, visto que contribuem para o desenvolvimento de uma aprendizagem significativa.
Dantas da Silveira, Natércia Janine +3 more
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