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Comprensión Narrativa: Análisis del Concepto y una Propuesta Metodológica [PDF]
Resumen El análisis conceptual es un eje metodológico de la investigación científica. Aunque un concepto a menudo sufre cambios como parte de una teoría, el análisis de su operación lógica original es condición previa para comprender estos cambios y ...
Eileen Pfeiffer Flores+2 more
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Estrategias lúdicas para la comprensión de textos en estudiantes de educación primaria
Este artículo reporta los resultados más relevantes de una tesis doctoral y tuvo como objetivo determinar la efectividad del programa de actividades lúdicas en la comprensión de textos en estudiantes de segundo grado de educación primaria.
Grimaldina Asunciona Vásquez Vásquez+1 more
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Neurociencia y arquitectura. Un sistema innovador de coordenadas para la autonomía espacial
Ante la ausencia de normativa sobre accesibilidad cognitiva, desde hace diez años se investiga la aplicación de un paradigma difundido entre especialistas en accesibilidad universal interesados en un enfoque fundamentado en el funcionamiento del sistema ...
Berta Brusilovsky Filer
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Estrategias para la comprensión lectora: Una revisión de estudios en Latinoamérica
La comprensión lectora es uno de los retos más importantes en la educación latinoamericana, debido a que un número considerable de estudiantes presenta dificultades en la lectura, el análisis y la discusión de textos académicos. En la mayoría de casos se
Angie Armijos Uzho+2 more
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Comprensión lectora en estudiantes de Educación Básica en tiempos de virtualidad
En Perú la falta de equipamiento tecnológico en las instituciones y en sus hogares es una realidad; también la falta de acceso a la información por la inexistencia de medios para la comunicación e instalación de redes de internet en muchas zonas rurales,
Wendy Lizbeth Arteaga Cruz+2 more
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Siete niveles lingüísticos como estrategia para mejorar la comprensión lectora
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia de la estrategia basada en los siete niveles lingüísticos para mejorar la comprensión de textos en niños de cuarto grado de educación básica, la investigación es de tipo experimental y ...
Ross Mery Chura Condori+2 more
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De la alfabetización científica a la comprensión pública de la ciencia
Este trabajo tiene como propósito fundamental realizar un análisis exhaustivo de la literatura relacionada con la comprensión pública de la ciencia y la alfabetización científica y sus diferentes enfoques a través de publicaciones en revistas ...
V. Ballesteros-Ballesteros+1 more
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Comentario al articulo Comprensión como participación [PDF]
Referência do artigo comentado: Barros, M. R. G. Comprensión como participación: dialéctica entre la particularidad y la generalidad en la hermenéutica de Gadamer. Trans/Form/Ação: revista de filosofia da Unesp, v. 44, n. 1, p. 265-288, 2021.
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Comprensión lectora: fundamentos teóricos y estrategias de acercamiento al texto
La comprensión lectora es fundamental en la formación de cada individuo, en tanto le permite acceder de manera autónoma, eficiente y crítica a la información que lo rodea, máxime en tiempos donde el conocimiento abunda en las distintas redes y se hace ...
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La población española en edad escolar ha mejorado significativamente en la adquisición de la lectura en comparación con los socios europeos (PIRLS, 2016), sin embargo, es necesario poner en marcha estrategias complementarias al trabajo en el aula que ...
Susana Sánchez Castro+1 more
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