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Investigaciones Sobre Lectura, 2022 La población española en edad escolar ha mejorado significativamente en la adquisición de la lectura en comparación con los socios europeos (PIRLS, 2016), sin embargo, es necesario poner en marcha estrategias complementarias al trabajo en el aula que ...
Susana Sánchez Castro +1 more
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Neurociencia y arquitectura. Un sistema innovador de coordenadas para la autonomía espacial
Limaq, 2022 Ante la ausencia de normativa sobre accesibilidad cognitiva, desde hace diez años se investiga la aplicación de un paradigma difundido entre especialistas en accesibilidad universal interesados en un enfoque fundamentado en el funcionamiento del sistema ...
Berta Brusilovsky Filer
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Comunicar lo leído en español como L2: Un estudio cualitativo en el contexto educativo chileno
Actualidades Investigativas en Educación, 2021 El estudio sobre la competencia comunicativa se centró en la fluidez oral y en la comprensión de textos como dos aspectos desvinculados. Sin embargo, el contexto áulico implica leer textos especializados para comunicarlos al profesorado y a las y los ...
Maha Soliman
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Mapas conceptuales: su uso para verificar el aprendizaje significativo en estudiantes de primaria
Actualidades Investigativas en Educación, 2021 Los mapas conceptuales pueden consolidarse como herramientas que, utilizadas intencionalmente, permiten evidenciar los progresos en el aprendizaje de conceptos.
José Luis Olivo-Franco
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Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, 2023 El presente trabajo trata una problemática importante desde el punto de vista de la genética de la humana, la neuro biología y la neurociencia social. El objetivo del presente estudio fue analizar factores neuro genéticos de la conducta en estudiantes ...
María Isabel Ashaw +3 more
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Estrategias para la comprensión lectora: Una revisión de estudios en Latinoamérica
Revista Andina de Educación, 2023 La comprensión lectora es uno de los retos más importantes en la educación latinoamericana, debido a que un número considerable de estudiantes presenta dificultades en la lectura, el análisis y la discusión de textos académicos. En la mayoría de casos se
Angie Armijos Uzho +2 more
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Análisis de la comprensión lectora en la educación
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2023 Se prevé que el 80% de alumnos de sexto grado en América Latina y el Caribe (ALC) no alcanzan el nivel mínimo de comprensión lectora. A través de este estudio se pretende analizar la comprensión lectora en la educación mediante una revisión sistemática ...
Wilmer Percy Cieza Altamirano
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Comprensión lectora en estudiantes de Educación Básica en tiempos de virtualidad
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2023 En Perú la falta de equipamiento tecnológico en las instituciones y en sus hogares es una realidad; también la falta de acceso a la información por la inexistencia de medios para la comunicación e instalación de redes de internet en muchas zonas rurales,
Wendy Lizbeth Arteaga Cruz +2 more
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Estrategias de comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de primaria
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2023 El estudio coloca en la palestra la relevancia que tiene la comprensión de lectura para el desarrollo de las habilidades matemáticas, por lo que el objetivo general del estudio fue determinar la relación entre las estrategias de comprensión lectora y la ...
Doris Cristobal Terrones +3 more
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Comprensión lectora y su relación con los niveles de competencia comunicativa
Lengua y sociedad, 2023 Existen investigaciones cuyos resultados demuestran un nivel bajo o moderado de la competencia comunicativa en la población peruana, motivo por el cual, se busca conocer si es posible fortalecer el nivel de la competencia comunicativa a través del ...
Alexis Misari
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