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Lectura Multimodal y Comprensión Lectora en la Educación Ambiental de Primaria

Ibero Ciencias - Revista Científica y Académica - ISSN 3072-7197
This article is based on the results of a pedagogical intervention with third-grade students at El Diamante Educational Institution in Cali. This intervention was based on multimodal reading, integrating visual, written, graphic, and audiovisual elements.
Liliana Riascos Cardozo
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El podcast como recurso didáctico para el desarrollo de la comprensión y la expresión oral en niños y niñas de 18 a 36 meses

Runas Journal of Education and Culture
En este artículo investigativo se aborda el problema del bajo desarrollo de la comprensión y expresión oral en niños de 18 a 36 meses en un centro de atención infantil en Ecuador.
Cinthya Alexandra Figueroa Carvajal   +2 more
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El lenguaje audiovisual interactivo en el sistema a distancia

Desarrollo sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación
En el ámbito de la educación a distancia, el uso del lenguaje audiovisual interactivo ha sido objeto de investigación debido a su impacto significativo en la mejora de la experiencia del aprendizaje.
Rubén Escobedo Cabello
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Análisis Pedagógico del Uso de Material Audiovisual en el Aula de Matemáticas

YUYAY: Estrategias, Metodologías & Didácticas Educativas
El presente artículo analiza el impacto pedagógico del uso de material audiovisual como recurso didáctico en la enseñanza de Matemáticas en el nivel secundario, específicamente en estudiantes del segundo año de Bachillerato General Unificado.
E. Bastidas-Muñoz   +3 more
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Producción audiovisual de vídeo 360°: Un estudio de caso aplicado a la ecoalfabetización científica

Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación
En las últimas décadas, las tecnologías inmersivas han creado nuevas posibilidades para la producción audiovisual, facilitando al usuario interactuar de manera directa en el relato y haciéndole partícipe de este.
Alberto Sanchez-Acedo   +3 more
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La narrativa transmedia en la producción audiovisual de contenidos académicos universitarios en Ecuador

Runas Journal of Education and Culture
La narrativa transmedia ha transformado la difusión de contenidos académicos al integrarse con la producción audiovisual, presentando una experiencia innovadora para la adquisición de conocimiento y vinculando de manera eficiente a la academia con la ...
Pablo Francisco Sarmiento Contreras   +1 more
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Desimaginando imaginarios legales a través del uso de contenido audiovisual en clase

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Este artículo busca aportar a la comprensión de lo que ocurre en la brecha entre las reglas jurídicas y la realidad. Esto, con dos objetivos: por un lado, mostrar algunos de los imaginarios legales replicados por la academia colombiana y, por otro ...
Andrés Rodríguez-Morales   +1 more
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Alfabetización ecológica en la formación docente: comprensión de conceptos estructurantes de ecología en futuros maestros de Primaria

Ecosistemas
Lograr una ciudadanía ecológicamente alfabetizada requiere transformar la formación de quienes educan. Este estudio analiza la comprensión de conceptos estructurantes de ecología en una muestra de 60 estudiantes del Grado en Educación Primaria, con el ...
I. Corbacho-Cuello   +2 more
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La Comprensión Lectora y su Relación con el Aprendizaje en Lenguaje y Comunicación en Estudiantes Universitarios

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la comprensión lectora y el aprendizaje en la asignatura de Lenguaje y Comunicación en estudiantes del primer ciclo de la Universidad Nacional Autónoma de Huanta durante el año 2021.
Fidencio Oré Cabrera   +4 more
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El síntoma ensayo: Sobre el ensay(ism)o audiovisual (en Colombia)


El ensayo es una modalidad de escritura cuyo origen literario se ha fijado a finales del siglo XVI en los trabajos de Michel de Montaigne. Sin embargo, aproximadamente desde la segunda mitad del siglo XX, sobre todo desde sus últimas décadas, la ...
Manuel Silva Rodríguez
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