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RELACIÓN DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA, DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y COMPRENSIÓN LECTORA.
Dialéctica, 2023 La comprensión lectora es fundamental para el desarrollo de las competencias básicas y comunicativas que deben tener los estudiantes. Este estudio pretende analizar si existe relación entre la conciencia fonológica, la discriminación auditiva y la ...
Soraida Irina Molina Nieto +1 more
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Revista Andina de Educación, 2023 El propósito de este trabajo es presentar un caso de uso de las tecnologías para apoyar a estudiantes con discapacidad auditiva en un centro de educación superior de Ecuador. En concreto, se analiza la percepción estudiantil respecto a la utilización del
Kevin Josue Monar Ibarra +2 more
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Leyendas peninsulares para mejorar la comprensión auditiva en la enseñanza del idioma inglés
Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2017 La comprensión auditiva juega un papel muy importante en el desarrollo de las otras habilidades del lenguaje: comprensión lectora, expresión escrita, y expresión oral.
Cindy Guillén Muñoz +2 more
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Revista de Investigación en Psicología, 2009 Se estudia la relación entre la comprensión lectora y memoria auditiva inmediata en grupos de alumnos de educación primaria de Lima y Huarochirí. Los sujetos fueron seleccionados según el criterio no probabilístico intencional, conformado por 228 alumnos
Juan Yaringaño L.
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Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2017 El presente artículo describe la creación de un recurso didáctico para los taxistas de la Cooperativa “Brisa Azul” de la ciudad de Salinas, provincia de Santa Elena con el objetivo de mejorar la comprensión auditiva en el idioma Inglés con palabras
Juan Carlos González Baldeón +2 more
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Los procesos de comprensión auditiva en español como lengua extranjera
Doblele, 2019 La comprensión auditiva es un proceso activo en el que el oyente capta los sonidos emitidos por el hablante, segmenta gramaticalmente el enunciado en palabras o frases y relaciona lo que ha entendido con lo que ya sabe, todo ello con el fin último de ...
Marta Nogueroles López
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Estrategias de comprensión audiovisual para estudiantes sinohablantes
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2015 En este estudio partimos de dos referencias básicas para la enseñanza del E/LE: el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (Consejo de Europa 2001) y el Plan Curricular del Instituto Cervantes (Instituto Cervantes 2006). El proyecto presentado
María Isabel Gibert Escofet +1 more
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Doblele, 2019 La actividad comunicativa de la comprensión auditiva suele ser la más problemática para los aprendientes de lenguas extranjeras, debido a que es la destreza más necesitada de una revisión de los contextos en que se presenta en el aula desde la ...
Aarón Pérez Bernabeu
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Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 2023 El declive en la audición y los cambios en el procesamiento del lenguaje están presentes en el adulto mayor como consecuencia del envejecimiento. La investigación determinó la relación existente entre la pérdida auditiva relacionada con la edad (ARHL) y ...
Karina Sofia Lastre Meza +2 more
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Revista Científica, 2014 Este proyecto de investigación tiene como propósito lograr la comprensión de los conceptos de adición, sustracción y multiplicación de polinomios en estudiantes con limitación auditiva de la Institución Educativa CASD Hermógenes Maza de la ciudad de ...
Sandra Lucía Romero Pulido +1 more
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