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Sistematización de información socio-económica para la generación de indicadores, construcción a escala, prueba y ajuste de modelo del sistema información

open access: yes, 2019
El presente trabajo es continuación del anterior a fin de elaborar un sistema de información sobre indicadores socioeconómicos de uso académico. Sobre los indicadores más requeridos para la labor docente o de investigación se incluyeron aspectos ...
Latrichano, Juan Carlos   +8 more
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Implantación de la estrategia didáctica de aprendizaje colaborativo en metodología de investigación de la asignatura electiva de investigación apoyado con mediaciones tecnológicas en los estudiantes de VIII semestre del programa Trabajo Social

open access: yes, 2017
Incluye tablas, figuras y anexos.1. Identificación del tema y del contexto 1.1. Definición del tema o del área del problema 1.2. Caracterización del contexto de la Innovación 1.2.1. Contexto Educativo del Proyecto 1.3. Referentes Conceptuales 2.
antonio, aldrin   +1 more
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Health literacy of patients hospitalized for digestive surgeries. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Venturini SR   +6 more
europepmc   +1 more source

[Psychiatry as clinical neuroscience]. [PDF]

open access: yesRev Med Inst Mex Seguro Soc
Jiménez-López JL.
europepmc   +1 more source

Waiss III: índice de comprensión verbal : Edades de 16 a 24 años, ciudad de La Plata

open access: yes, 2015
El desarrollo de la investigación destinada a la estandarización de los subtests que conforman el Indice de Comprensión Verbal de la Escala Wechsler para la medida de la inteligencia del adulto, Wais-III, población general de 16 a 24 años, en la ciudad ...
Lopetegui, María Susana   +2 more
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[Artificial intelligence and disinformation in health: The need for re-education from primary care]. [PDF]

open access: yesAten Primaria
Coronado-Vázquez V   +3 more
europepmc   +1 more source

Comprensión de textos con información contradictoria. Un estudio sobre el valor predictivo de las variables personales sobre la comprensión

open access: yes
[ES]El presente trabajo tuvo como objetivo principal explorar cómo las variables personales afectan a la comprensión de información contradictoria en el alumnado de la ESO.
García Pérez, José Ricardo   +4 more
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