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Inferencias en grupos infantiles de lectura
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2009 Este artículo se enfoca en la información no literal de un texto, que puede inferirse a partir de claves o indicios que el propio texto ofrece. A esto se le llama texto implícito o inferencia, por el proceso de pensamiento que estimula.
Javier González García
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La configuración informativa del discurso divulgativo de la reproducción asistida
Círculo de Lingüística Aplicada a la ComunicaciónNuestro propósito en este artículo es analizar qué cuestiones tiene en cuenta el productor de textos del ámbito de la reproducción asistida en la fase de elaboración del discurso especializado para guiar la comprensión de un receptor no especialista ...
Ruth M.ª Lavale-Ortiz
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Cartilla 7. Verificación, Contrastación y Profundización de la Información
, 2022 Esta cartilla aborda la construcción y puesta en práctica de la metodología de Verificación, Contrastación y Profundización (VCP) y el proceso de revisión documental para la organización y selección de la información recopilada en las entrevistas ...
Colombia. Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición (CEV)
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Revista Boliviana de EducaciónLa comprensión lectora dentro del proceso de aprendizaje es un elemento fundamental, debido a que permite entender, interpretar y analizar por parte de los estudiantes la información contenida en textos.
Martha Cecilia Rodallega-Campo +1 more
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La Sociedad de la Información en Iberoamérica estudio multidisciplinar [PDF]
, 2012 El Derecho, como suele suceder en otros ámbitos de la vida social y pública, se ha enfrentado a enormes retos con el tránsito hacia la Sociedad de la Información y el Conocimiento (SIC) y la evolución acelerada de las Tecnologías de la Información y la ...
WILMA TERESA ARELLANO TOLEDO
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Revista Interamericana de Bibliotecología, 2011 Este texto aborda dos cuestiones fundamentales para los estudios de Maestría en Ciencia de la Información: el valor trascendente de los estudios universitarios de posgrado y la condición que tiene la Ciencia de la Información como elemento aglutinador de
Didier Álvarez Zapata
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Visualización de software: conceptos, métodos, y técnicas para facilitar la comprensión de programas [PDF]
, 2011 La Comprensión de Programas es una disciplina de la Ingeniería de Software cuyo principal objetivo es facilitar el entendimiento de los sistemas. Un aspecto importante involucrado en la Comprensión de Programas es la Visualización de Software (VS). La VS
Riesco, Daniel Eduardo +5 more
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, 2020 Este proyecto de profundización para resolver la problemática pretende implementar un enfoque integral que supone un incremento del compromiso por parte del alumno y una mayor implicación con los contenidos, de manera que se mejore la comprensión ...
Fonseca Guerrero, Carmen Remedios +1 more
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Una de las habilidades fundamentales para el correcto desarrollo académico y personal de los alumnos es la comprensión lectora, ya que permite analizar, reflexionar e interpretar críticamente sobre la información presentada sin importar el formato del ...
Santos Yépez, Natalia María
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Pedagogía y Sociedad, 2019 La formación de usuarios es la actividad de aprendizaje que consiste en responder a las necesidades de información mediante el uso de fuentes y recursos documentales, demanda la comprensión de la información como un todo.
Julia Esther Valdivia-Guerra +2 more
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