Results 71 to 80 of about 64,278,711 (153)

An arbuscular mycorrhiza from the 407‐million‐year‐old Windyfield Chert identified through advanced fluorescence and Raman imaging

open access: yesNew Phytologist, Volume 249, Issue 1, Page 448-459, January 2026.
Summary Mycorrhizal associations between fungi and plants are a fundamental aspect of terrestrial ecosystems. Mycorrhizas occur in c. 85% of extant plants, yet their geological record remains sparse. Rare fossil evidence from early terrestrial environments offers crucial insights into these ancient symbioses, but visualizing fossil fungi at the ...
Christine Strullu‐Derrien   +7 more
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Revisión sistemática y progreso científico

open access: yesMutatis Mutandis: Revista Internacional de Filosofía
La revisión sistemática de la literatura científica se ha consolidado como la piedra angular de la práctica basada en evidencia. Aun con ello, poco se ha reflexionado con detalle sobre su contribución al progreso científico.
Oscar Eliezer Mendoza De Los Santos   +1 more
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Confronting policy myopia: Short‐term government policy and information seeking behaviors in rural Thailand

open access: yesReview of Policy Research, Volume 43, Issue 1, January 2026.
Abstract Short‐term policy (STP) has attracted considerable attention as a form of time‐related public policy and is typically used to solve urgent problems. The objective of this study, which considers STP as policy myopia from an information science perspective, is to discuss the challenges encountered during the STP policymaking process and their ...
Prasongchai Setthasuravich   +1 more
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Estimación de la comprensión alcanzada por los sujetos de investigación clínica durante la obtención del consentimiento informado

open access: yesMedisan, 2014
Se realizó un estudio descriptivo y transversal de 51 pacientes incluidos en ensayos clínicos efectuados en la provincia de Santiago de Cuba, de enero a diciembre del 2012, a fin de conocer la comprensión alcanzada por estos en cuanto a la información ...
Yaimarelis Saumell Nápoles   +2 more
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Desarrollo de la comprensión lectora: una experiencia reflexiva del niño lector

open access: yesPropuestas Educativas
Este artículo explora la experiencia del niño lector en el desarrollo de la comprensión lectora. A través de una mirada reflexiva, se analizan los diferentes procesos y estrategias que los niños utilizan para comprender textos de diversa complejidad, el ...
Karen Josefina Jiménez Colina   +2 more
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Enseñanza de estrategias para el fomento de la comprensión lectora en universitarios

open access: yesEducación, 2022
La comprensión lectora es una competencia que puede desarrollarse formalmente en la institución educativa. Objetivo: Implementar un curso-taller para valorar sus efectos sobre comprensión lectora, uso de estrategias y motivación por la lectura.
Jorge Guerra-García   +2 more
doaj  

Brecha digital en la transferencia de conocimientos: educación superior en Argentina y México [PDF]

open access: yes, 2009
La brecha digital es un concepto que refiere a las desigualdades existentes en el uso de Internet y por extensión, a las tecnologías de la información y la comunicación -TIC-, de unos sectores sociales con respecto a otros.
González Carella, María Inés   +10 more
core   +1 more source

Empleo de mapas conceptuales como estrategia neurodidáctica para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de 5° año de EGB

open access: yesCiencia y Educación
La comprensión lectora es una competencia fundamental para el aprendizaje, sin embargo, en estudiantes de Educación General Basica persisten dificultades para identificar ideas principales, relacionar información, realizar inferencias y expresar ...
Benjamín Joffre Malaver Shiguango   +1 more
doaj  

Lectura y prosodia: una via para el estudio del procesamiento cognitivo

open access: yesInterdisciplinaria, 2000
El objetivo de este trabajo es explorar la relación entre la prosodia en la lectura oral y algunos procesos cognitivos implicados en e! reconocimiento de palabras y la comprensión. La prosodia proporciona pistas sobre el procesamiento de!
Ana María Borzone de Manrique   +1 more
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Inferencias profundas en la comprensión del texto expositivo

open access: yesRevista Española de Pedagogía
En este trabajo se analiza la actividad inferencial que caracteriza la comprensión profunda de los textos expositivos, en función de tres criterios básicos: el grado de explicitación en el texto de la información inferida, el grado de complejidad de las
Manuel Montanero Fernández.
doaj   +1 more source

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