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Guía de la Universidad de Murcia 2001/02

open access: yes, 2018
Como cada año, miles de jóvenes se incorporarán este curso a las aulas universitarias. Llegan a un sitio nuevo, que probablemente, sólo conocerán de referencia.
Servicio de Información Universitario
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Entendiendo la geopolítica de las noticias : Hacia un modelo práctico de aproximación crítica a la información internacional [PDF]

open access: yes, 2017
Esta investigación propone una primera aproximación al diseño de un modelo de acercamiento crítico a las noticias internacionales. Los resultados, obtenidos a través de una encuesta en línea con una población hispano-hablante adulta, sugieren la ...
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació   +1 more
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La incidencia del uso de la plataforma moodle en la evaluación de la comprensión lectora. [PDF]

open access: yes, 2013
El trabajo de investigación “La incidencia del uso de la plataforma moodle en la evaluación de la comprensión lectura”, aborda uno de los principales problemas que presentan los estudiantes universitarios: la dificultad para comprender textos de índole ...
Buenhombre Castañeda, Carlos Henry   +1 more
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Intercultural journalism: Peruvian and Bolivian representation in the Chilean daily press news [PDF]

open access: yes, 2010
This article examines the processes through which the massive press generates and represents the cultural discourses of two of the most polemic migrant groups coexisting nowadays in Chile: Peruvians and Bolivians.
Browne Sartori, Rodrigo Francisco   +8 more
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Secuencia didáctica mediante la herramienta Exelearning como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora inferencial en los estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Técnico Agropecuaria y Empresarial Pozo Azul Sede las Palmas.

open access: yes
Este proyecto tiene como objeto mejorar la comprensión lectora inferencial en los estudiantes de cuarto grado de básica primaria, mediante la implementación de una secuencia didáctica diseñada en eXeLearning.
Cuervo Villanueva Nubia Esperanza   +2 more
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Análisis de la comprensión lectora en educación primaria [PDF]

open access: yes, 2018
[ES]El presente trabajo busca analizar la información más relevante sobre la comprensión lectora, incluyendo estudios ofrecidos por diversos autores y la OCDE, que infunde datos reveladores sobre la situación actual de diversos países entre los que se ...
Fuente Barroso, Miguel de la
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Diseño de la lógica subyacente para un sistema de diálogo que gestione información incompleta

open access: yes, 2019
En un Sistema de Diálogo es más complejo programar los módulos de comprensión semántica que los de generación. Esto se debe a que los agentes humanos no siempre actuamos de forma racional en la interacción comunicativa, no obtenemos todas las inferencias
Salguero Lamillar, Francisco J.
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Análisis dinámico para la creación de estrategias de comprensión de programas [PDF]

open access: yes, 2012
La Comprensión de Programas (CP) es un área de la Ingeniería de Software que tiene como objetivo facilitar el entendimiento de los sistemas, mediante el desarrollo de Métodos, Técnicas, Estrategias y Herramientas que permiten comprender las ...
Riesco, Daniel Eduardo   +4 more
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Comprensión e implementación de la promoción de la salud en instituciones de educación superior en Colombia [PDF]

open access: yes, 2014
RESUMEN Objetivo Caracterizar la implementación y la comprensión de la Promoción de la Salud en Instituciones de Educación Superior en Colombia. Métodos Se realiza un estudio cualitativo con enfoque etnográfico en once instituciones de cinco ciudades ...
Duarte Cuervo, Clara Yamile
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Inferencias profundas en la comprensión del texto expositivo

open access: yesRevista Española de Pedagogía
En este trabajo se analiza la actividad inferencial que caracteriza la comprensión profunda de los textos expositivos, en función de tres criterios básicos: el grado de explicitación en el texto de la información inferida, el grado de complejidad de las
Manuel Montanero Fernández.
doaj   +1 more source

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