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Evolución en la rehabilitación neuropsicológica de un paciente con afasia acústico-mnésica

open access: yesCuadernos Hispanoamericanos de Psicología, 2020
El objetivo del presente artículo es mostrar los resultados de la rehabilitación neuropsicológica de un paciente de 61 años, quien sufrió traumatismo craneoencefálico severo; el diagnóstico neuropsicológico del paciente fue de afasia acústico-mnésica ...
María del Rosario Bonilla Sánchez   +1 more
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The inclusion of dictogloss tasks to promote listening comprehension of fourth graders from a state school in Cartago [PDF]

open access: yes, 2013
El propósito del presente estudio es reportar el impacto que tiene las tareas del Dictogloss en el desarrollo de la comprensión auditiva, al igual que describir las diferentes percepciones de los participantes del estudio al estar expuestos a este tipo ...
Gutiérrez Cardona, Jennifer   +2 more
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 67, Issue 8, Page e119-e128, August 2025.
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Hortensia Gimeno, Helene Polatajko
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Revisión sistemática y progreso científico

open access: yesMutatis Mutandis: Revista Internacional de Filosofía
La revisión sistemática de la literatura científica se ha consolidado como la piedra angular de la práctica basada en evidencia. Aun con ello, poco se ha reflexionado con detalle sobre su contribución al progreso científico.
Oscar Eliezer Mendoza De Los Santos   +1 more
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Uso del marco TPACK por alumnos de un profesorado de matemática [PDF]

open access: yes, 2014
Los recursos TIC, por ejemplo GeoGebra, contribuyen a los procesos didácticos de información, colaboración y aprendizaje en el campo de la formación docente.
Belfiori , Lorena Verónica
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Institutions, in time: Designing feedback pathways for shared infrastructure transitions

open access: yesPolicy Studies Journal, Volume 53, Issue 3, Page 654-680, August 2025.
Abstract Electric utilities, challenged by a rapidly unfolding energy transition, use many informal institutions to bridge across technologies and sectors. Little is known, however, about how electric utility systems and other polycentric systems' institutions‐in‐use vary and evolve over time.
Matthew Grimley   +6 more
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Efectos del contenido emocional sobre la producción del lenguaje [PDF]

open access: yes, 2010
El contenido emocional de las palabras afecta a los procesos relacionados con su comprensión. Sin embargo, se desconoce la posible influencia que los aspectos emocionales pueden ejercer sobre la producción de las palabras. En este estudio se investigaron
Carretié Arangüena, Luis   +3 more
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Estimación de la comprensión alcanzada por los sujetos de investigación clínica durante la obtención del consentimiento informado

open access: yesMedisan, 2014
Se realizó un estudio descriptivo y transversal de 51 pacientes incluidos en ensayos clínicos efectuados en la provincia de Santiago de Cuba, de enero a diciembre del 2012, a fin de conocer la comprensión alcanzada por estos en cuanto a la información ...
Yaimarelis Saumell Nápoles   +2 more
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Estimación de indicadores de desinformación climática para el mejoramiento de la gestión de riesgos en el Ecuador [PDF]

open access: yes, 2017
A partir de los resultados obtenidos en una encuesta aplicada a un segmento de usuarios de información climática en el Ecuador, se diseñaron indicadores que abordaron aspectos como la preferencia de la fuente, la frecuencia del uso, los servicios ...
Martínez Güingla, Rodney
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Programa de actividades interactivas multimedia para el desarrollo del nivel de comprensión lectora en alumnos del quinto grado de educación primaria de una institución educativa privada de Chiclayo, 2014 [PDF]

open access: yes, 2017
Destacando la importancia que tiene la comprensión lectora surge la necesidad de plantear nuevas formas de enseñar que contribuyan a formar niños y niñas con capacidad de comprender textos que es la base para el desarrollo de futuros aprendizajes.
Iglesias Díaz, Mariela Ivonne   +1 more
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