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Evaluación de las estrategias metacognitivas de comprensión de textos narrativos
Ocnos, 2015 Una de las áreas educativas de mayor preocupación en la actualidad es la comprensión lectora. La conceptualización del proceso de comprensión se ha enriquecido en los últimos años incluyendo los aspectos metacognitivos como una estrategia esencial para ...
Elisa Larrañaga, Santiago Yubero
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Comprensión de textos y estilos de aprendizaje en los estudiantes universitarios de Huancayo
Horizonte de la Ciencia, 2021 La interrogante a responder fue: ¿Qué diferencias significativas de comprensión de textos presentan los estudiantes universitarios de Huancayo, según el estilo de aprendizaje, edad, género, condición económica y condición familiar? El objetivo central ha
Irina Adriana Palacios Canorio +3 more
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Comprensión de textos e inteligencia emocional en los estudiantes universitarios de Huancayo
Horizonte de la Ciencia, 2019 La interrogante a responder fue ¿Cuál es la relación que existe entre la comprensión de textos y la inteligencia emocional en los estudiantes universitarios de Huancayo?
Marco Antonio Palacios Villanes +1 more
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Comprensión de textos escritos: reconceptualizaciones en torno a las demandas del siglo XXI
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2020 El vertiginoso avance de los desarrollos tecnológicos a inicios del siglo XXI ha impuesto desafíos inmensos para los investigadores de la comprensión de textos escritos desde un enfoque de alfabetizaciones múltiples, tanto académicas como profesionales.
Giovanni Parodi Sweis +2 more
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La lectura crítica como método para el desarrollo de competencias en la comprensión de textos
Educare, 2020 No todos los estudiantes son capaces de asumir una posición crítica frente al contenido de un texto o ante los planteamientos del autor. La metodología educativa propone la lectura crítica para promover y medir la capacidad de los aprendices de ...
Yosmi Beatriz Brito Ramos
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Comprensión de lectura de textos informativos de carácter científico en escolares
Ocnos, 2020 El presente trabajo tuvo como propósito determinar la contribución de la inteligencia fluida y de funciones ejecutivas tales como la memoria de trabajo, el control inhibitorio y la fluidez verbal, a la comprensión de lectura de textos informativos de ...
Marcela Bizama-Muñoz +4 more
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Boletín de la Academia Peruana de la Lengua, 2023 Este estudio tuvo como objetivo general identificar las teorías implícitas acerca de la lectura en estudiantes que ingresan a la universidad con bajos niveles en la competencia «comprensión de textos». La investigación se desarrolló mediante el método de
Mauricio Vilca-Rodríguez +1 more
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Educação e Pesquisa, 2023 Resumen Se analizan las relaciones entre frecuencia e intensidad en el uso de internet, redes sociales y prácticas de chat con la comprensión de textos impresos.
Julio Daniel del Cueto +1 more
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Revista Electrónica Educare, 2023 Introducción. Se analiza la comprensión de textos narrativos, desde una perspectiva del desarrollo dinámica, compleja y microgenética. El interés es poner en evidencia la variabilidad del funcionamiento inferencial que emerge en situaciones de lectura ...
M. Gutiérrez-Romero +2 more
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Gamificación y Comprensión de Textos en Inglés en Estudiantes de una Escuela Militar Peruana
Revista Docentes 2.0, 2023 La enseñanza del inglés es esencial para el desarrollo académico y profesional actual. En escuelas militares peruanas, esta competencia es aún más relevante debido a su papel representativo nacional e internacional.
Pilar Del Rocío Santiago-González +3 more
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