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Individual differences in L1 attainment and language aptitude predict L2 achievement in instructed language learners

open access: yesThe Modern Language Journal, Volume 107, Issue 2, Page 479-508, Summer 2023., 2023
Abstract Although most children learn to communicate in their first language (L1), there is normal and expected variation in their rate of acquisition across all components of the language system. Until recently, most second language acquisition and second language (L2) researchers have assumed that individual differences (IDs) in L1 acquisition are ...
Richard L. Sparks   +2 more
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Soluciones relacionadas con el entorno alimentario para prevenir la obesidad infantil en América Latina y en la población latina que vive en Estados Unidos

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen El entorno alimentario es un factor importante que contribuye a las dietas poco saludables en la niñez y, por tanto, a las crecientes tasas de obesidad. Los países de Latinoamérica han recibido el reconocimiento internacional por su liderazgo en la implementación de políticas dirigidas a distintos aspectos del entorno alimentario.
Ana Clara Duran   +7 more
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Un marco conceptual orientado a la acción para soluciones sistémicas de prevención de la obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen La obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos es un problema de salud pública complejo y persistente y, como tal, requiere soluciones basadas en la teoría y los métodos de la ciencia de sistemas. En este artículo presentamos un marco conceptual orientado a la acción para diseñar, implementar, evaluar y ...
Leandro M. T. Garcia   +4 more
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Do Machines Replicate Humans? Toward a Unified Understanding of Radicalizing Content on the Open Social Web

open access: yesPolicy &Internet, Volume 12, Issue 1, Page 109-138, March 2020., 2020
The advent of the Internet inadvertently augmented the functioning and success of violent extremist organizations. Terrorist organizations like the Islamic State in Iraq and Syria (ISIS) use the Internet to project their message to a global audience. The majority of research and practice on web‐based terrorist propaganda uses human coders to classify ...
Margeret Hall   +3 more
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La lectura crítica como método para el desarrollo de competencias en la comprensión de textos

open access: yesEducare, 2020
No todos los estudiantes son capaces de asumir una posición crítica frente al contenido de un texto o ante los planteamientos del autor. La metodología educativa propone la lectura crítica para promover y medir la capacidad de los aprendices de ...
Yosmi Beatriz Brito Ramos
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Nivel inferencial de la comprensión lectora y su relación con la producción de textos argumentativos

open access: yesBoletín de la Academia Peruana de la Lengua, 2022
El propósito del artículo es evidenciar la relación existente entre el nivel inferencial de la comprensión lectora y la producción de textos argumentativos en estudiantes de educación superior.
Lady Antuanette Leyva Ato   +2 more
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Comprensión de texto en E-learning: estrategias de soporte y memoria de trabajo.

open access: yesOcnos, 2019
Las estrategias de soporte, como elaborar el material, releer, subrayar, memorizar, o tomar notas, contribuyen a la comprensión de textos expositivos. El objetivo del presente estudio fue analizar la contribución de distintas estrategias de soporte, y su
Magalí Martínez   +4 more
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El mediador y la comprensión de textos literarios en la educación inicial

open access: yesEducación y Humanismo, 2021
Objetivo: Determinar la relación entre el mediador y el nivel de comprensión lectora de textos literarios de estudiantes de educación inicial. Método: En el estudio participaron 5 niños de 5 años de una institución educativa en Colombia.
Carmen Alicia Salazar-Arbeláez   +1 more
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Comprensión lectora de textos argumentativos: una revisión sistemática desde el nivel básico hasta el universitario

open access: yesRehuso, 2023
El presente estudio de revisión sistemática aborda el tema de la comprensión lectora de textos argumentativos en estudiantes de educación básica y superior.
Fernando Camilo Maldonado   +3 more
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Estrategias metodológicas para fomentar la comprensión lectora [PDF]

open access: yes, 2016
Este artículo resume los resultados de la investigación Estrategias metodológicas para fomentar la comprensión lectora, estudio realizado en la carrera Lengua y Literatura Hispánicas, FAREM-Estelí, UNAN-Managua, 2016, con el objetivo de determinar las ...
Farrach Úbeda, Graciela Alejandra
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