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Reading comprehension in the translation process: analysis of comprehension errors of Spanish-speaking students in the translation of German news articles [PDF]

open access: yes, 2012
Este artículo explora la importancia de la comprensión lectora como prerrequisito para el ejercicio de la Traducción. Para tal fin se ha realizado un análisis de los errores cometidos por estudiantes universitarios hispanohablantes en la comprensión de ...
Schmidhofer, Astrid
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La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina

open access: yes, 2017
Diversas investigaciones linguisticas sostienen que los problemas de comprension lectora que manifiestan los estudiantes de la educacion superior responden a la falta de desarrollo temprano de las habilidades letradas vinculadas con los textos de estudio.
C. Tosi
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Lenguaje, contexto, imaginación, y elementos artísticos, una perspectiva de la comprensión literaria en las obras de Edgar Aallan Poe y Howard Phillips Lovecraft [PDF]

open access: yes, 2019
La presente propuesta didáctica tiene como finalidad desarrollar el proceso de comprensión lectora en estudiantes de grado noveno, haciendo uso de elementos iconográficos basados en obras literaria de autores como Edgar Allan Poe y Howard Phillips ...
Arévalo Valencia, Luis Camilo   +1 more
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Aspectos personales que favorecen la autorregulación del aprendizaje en la comprensión de textos académicos en estudiantes universitarios

open access: yes, 2015
La exigencia academica y de investigacion cientifica que demanda la universidad, requiere que los estudiantes gestionen, analicen e integren la informacion de diversas fuentes, en la construccion de conocimientos de manera significativa.
Martha Leticia Gaeta González
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La sintaxis del inglés y su influencia en la comprensión de textos

open access: yesTelos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2017
El objeto de esta investigación descriptiva exploratoria es estudiar el efecto del desconocimiento de la sintaxis del idioma Inglés en los estudiantes que ingresan en la Facultad Experimental de Ciencias (FEC) de la Universidad del Zulia (LUZ), el cual ...
Leyda Alviárez   +3 more
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La lectura como medio para la comprensión de conceptos de la teoría de números en el tercer ciclo [PDF]

open access: yes, 2012
Se presenta aquí una experiencia de aula que se viene desarrollando en el ciclo III, grados sexto y séptimo del Colegio El Tesoro de la Cumbre IED de la ciudad de Bogotá, con el objetivo de usar la literatura1 para acercar a los estudiantes en la ...
Santos, Edimer
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Saberes populares en la comprensión de textos matemáticos

open access: yesPalobra
La investigación titulada "Saberes populares como estrategia para fortalecer la comprensión de textos matemáticos" se desarrolló con el objetivo de abordar una problemática educativa prevalente en Colombia: la comprensión lectora, específicamente en el ...
José Caballero Genes   +1 more
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Dificultades de estudiantes universitarios en la comprensión de textos argumentativos

open access: yes, 2017
Este articulo se encuadra en un proyecto mayor que se lleva a cabo en el Taller de Lectoescritura de la Universidad Nacional General Sarmiento (Buenos Aires, Argentina) con el fin de mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes a ...
G. Alvarez, M. B. García
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Interacción profesor-alumno en el desarrollo de guías de actividades para el trabajo de comprensión de textos en aulas de segundo ciclo de educación general básica [PDF]

open access: yes, 2014
99 p.La presente investigación busca describir la interacción con sus alumnos de 24 docentes en el desarrollo de guías de actividades para el trabajo de comprensión de textos en aulas de segundo ciclo de educación general básica. La información analizada
Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)   +1 more
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Prueba de comprensión lectora en gallego para escolares de segundo de primaria

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
En nuestros días, los escolares que comienzan 2º de Educación Primaria tienen que comprender textos escritos adecuados a su edad, cualquiera que haya sido la metodología de iniciación a la escritura y lectura. Sin embargo, hay alumnos que no lo consiguen
Paula Outón
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