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Il miglioramento della comprensione del testo attraverso l’insegnamento reciproco: la sperimentazione didattica del programma Reading Comprehension-Reciprocal Teaching

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2020
La reading literacy, caratterizzata da quell’insieme di conoscenze, abilità e strategie necessarie non solo nel periodo della scolarizzazione ma durante l’arco della vita, è tra i temi di spicco della ricerca nazionale e internazionale.
Rosa Vegliante
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Comprehension strategies in learning from text

open access: yesFormare, 2017
The article deals with the topic of the direct teaching of comprehension strategies in the broader framework of the learning from text. It proposes six reading comprehension strategies: making prediction; thinking aloud; summarizing, knowing text ...
Maurizio Gentile
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Lettura e comprensione online: da un modello allo sviluppo di un sistema

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2010
Il presente contributo ha l’obiettivo di promuovere una riflessione su alcuni nodi cruciali della lettura e comprensione online. La descrizione dello scenario italiano relativo alle problematiche inerenti questo tema evidenza l’immagine di una ...
Mario Allegra   +5 more
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Wilhelm Dilthey e il secondo mondo della letteratura

open access: yesEnthymema, 2023
L’articolo presenta un inquadramento teorico riguardante la riflessione di Wilhelm Dilthey sulla letteratura. Si considereranno, in particolare, la proposta metodologica della Poetik del 1887 e la concezione dell’opera letteraria che compare negli ...
Giovanni Quinto Pasini
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Transizioni sociali e genere: la human agency per spiegare il cambiamento

open access: yesFuori Luogo, 2022
Gli studi di genere nascono e si affermano come una prospettiva particolare di lettura dei fenomeni sociali nel loro complesso, ma anche come area di studi orientata all’analisi e alla comprensione di problematiche e oggetti di studio specifici ...
Mariella Nocenzi, Santina Musolino
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Textual comprehension difficulties. Metacognitive strategies for the educational intervention

open access: yesFormare, 2017
Textual comprehension difficulties are one of the main factors responsible for failure at school, which presents strong correlations with the Learning Disorders.
Saverio Fontani
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Desarrollo moral: Tres comprensiones

open access: yesRevista Iberoamericana de Psicología, 2020
Este artículo de reflexión presenta teóricamente las comprensiones del desarrollo moral estructuralista, pluralista y del instinto moral, con base en los criterios de indagación fáctica de la moralidad, a partir de las concepciones basadas en la justicia, en la cultura y en el instinto.
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L’insegnamento dell’italiano nella scuola materna ed elementare italiana «Maria Montessori» di Barcellona

open access: yesQuaderns d'Italià, 1998
L’articolo illustra le attività didattiche svolte presso la scuola italiana di Barcellona, per quanto concerne l'insegnamento dell'italiano come seconda lingua. La scuola è frequentata da studenti la cui prima lingua è lo spagnolo o il catalano. La prima
Giuseppa Lulli   +2 more
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Commento a “Comprensione e interazione nelle lezioni universitarie in lingua inglese” di Alessandra Molino

open access: yesRiCognizioni, 2016
Comments on “Comprensione e interazione nelle lezioni universitarie in lingua inglese” di Alessandra ...
Francesca Costa
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Young inmates with invisible disabilities in the Hungarian correctional system. Preliminary results of a pilot research

open access: yesFormare
In our study, we unveil the pioneering results of a pilot study of prisoners in Hungary, a significant step towards addressing the challenge of constructive life management.
Márta Miklósi   +2 more
doaj   +1 more source

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