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Didattica della lettura e della comprensione

open access: yes, 2016
Il saggio affronta il tema della lettura-comprensione e del suo insegnamento nell'ambito della formazione iniziale degli insegnanti. Attraverso l'illustrazione dei contenuti dell'omonimo corso (UNIMORE), sottolinea la rilevanza del tema per tutti gli ...
CARDARELLO, Roberta
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Politiche sociali e migranti: quando l'approccio funzionale sacrifica l'esperienza ed il vissuto degli individui

open access: yesM@GM@, 2003
Tralasciando un approccio strettamente funzionale all'analisi ed al regolamento dei flussi migratori in favore di un approccio dal basso, che non sacrifica l'esperienza sociale e il vissuto dei migranti, non ci si limita a considerare soltanto quello che
Orazio Maria Valastro
doaj  

Winch e le aporie della comprensione

open access: yes, 1998
Teorie della comprensione nelle scienze ...
SIMONICCA, ALESSANDRO
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The influence of linguistic, cognitive and emotional variables on listening comprehension in primary school children: an exploratory study in an Outdoor Education context

open access: yes, 2022
reservedLa comprensione del testo è un’abilità fondamentale che il bambino è chiamato ad acquisire durante il suo percorso scolastico. I modelli teorici più recenti hanno messo in luce la complessità di questo costrutto che risulta essere ...
PRATO, ALESSANDRA ASIA
core  

La comprensione delle nozioni religiose

open access: yes, 2004
Resoconto di anni di ricerca sulla comprensione delle nozioni religiose nei ...
VIANELLO, RENZO
core  

La comprensione del testo in giovani e anziani: un'abilità stabile?

open access: yes, 2007
Questa ricerca esamina le differenze nella comprensione del testo in giovani- adulti (18-35 anni), anziani (60-71 anni) e grandi-vecchi (> 72 anni).
DE BENI, ROSSANA   +2 more
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La comprensione di testi cartacei e digitali in giovani lettori

open access: yes, 2023
Viene presentata una rassegna di lavori volti a confrontare la comprensione di testi cartacei e digitali in giovani lettori di scuola ...
Florit E.
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Lettura online e nuove necessità formative. Le opportunità del Think Aloud

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2017
Nel presente lavoro è indagata l’opportunità di adattare alla lettura negli ambienti online la tecnica metacognitiva del Think Aloud, modello di istruzione già rivelatosi efficace nella comprensione del testo stampato.
Stefania Carioli
doaj  

L’INTERCOMPRENSIONE PER LO SVILUPPO DI ABILITÀ DI MEDIAZIONE: DALLA TEORIA ALL’OSSERVAZIONE DEI DATI

open access: yesItaliano LinguaDue
Questo contributo presenta i risultati di uno studio sulle dinamiche interazionali in un contesto intercomprensivo e accademico. Il corpus analizzato raccoglie interazioni online tra pari a cui hanno preso parte studenti di Ingegneria Gestionale e di ...
Cristiana Cervini, Emanuela Paone
doaj   +1 more source

la nuova etica della comprensione

open access: yes, 2011
La nuova etica della comprensione si basa su una etica internazionale capace di sviluppare una coscienza collettiva capace di portare ordine e ...
MOLLO, Gaetano
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