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Sicopedagogía. Formas y leyes del aprendizaje
, 1965 Se describen los principios del aprendizaje específico y las leyes que lo regulan.Ficha del instructor – Objetivos – Sesión de trabajo - desarrollo – Unidad docente – Ayuda didáctica – Bibliografía – Ficha de tecnología – Formas de aprendizaje ...
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, 2012 El presente trabajo pretende ofrecer una visión global de las Comunidades de Aprendizaje, conocer sus antecedentes, sus fases de aplicación, sus ventajas, sus inconvenientes. Para ello hemos realizado también un análisis de la actual sociedad de la Información, ya que sus características nos llevarán a encontrar las causas que hacen evidente una ...
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Educastur, comunidad de aprendizaje
, 2003 ESP
García-Riestra Gómez, Luis Enrique +8 more
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INVESTIGACIÓN SOCIAL Y COMUNIDAD - CENTRO UNIVERSITARIO UAEM TEXCOCO
, 2003 Programa de Aprendizaje de INVESTIGACIÓN SOCIAL Y COMUNIDAD del Centro Universitario UAEM ...
INFORMATICA ADMINISTRATIVA
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, 1965 Se determinan los hechos y principios básicos del aprendizaje, que supone: instructor, trabajadores-alumnos, métodos, sesión de trabajo y ayudas didácticas.Ficha del instructor – Objetivos – Sesión de trabajo - desarrollo – Unidad docente – Ayuda ...
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Revista Complutense de EducaciónEn los últimos años la investigación educativa ha analizado los factores que influyen en la generación de aprendizajes significativos y el desarrollo de la ciudadanía en escuelas rurales.
Diego García Monteagudo
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Las Comunidades Virtuales De Aprendizaje
, 2016 El aprender ha sido una necesidad permanente en la historia de la humanidad, sin embargo, a través del paso del tiempo se han presentado diversas formas de difundir y adquirir el conocimiento. En la actualidad, la tecnología puesta al servicio de la educación permite romper las barreas de espacio y tiempo facilitando compartir el conocimiento gracias ...
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Aprendizaje dialógico: base teórica de las comunidades de aprendizaje
, 2009 El aprendizaje dialógico y los siete principios que lo componen establecen los fundamentos de las comunidades de aprendizaje como proyecto de transformación social y cultural. El objetivo de estas redes interactivas es la mejora de los resultados académicos desde un punto de vista igualitario. Antes de exponer los principios, se parte de las premisas y
Duque Sánchez, Elena +2 more
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Comunidades de aprendizaje y formación del profesorado.
Tendencias Pedagógicas, 2015 Con este trabajo pretendemos dar respuesta a cuatro cuestiones. En primer lugar ¿qué son las comunidades de aprendizaje, cuáles son sus fundamentos y qué prácticas educativas desarrollan los centros transformados en comunidad? A continuación nos preguntamos si la formación inicial de los futuros docentes incluye contenidos relacionados con estas ...
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