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O presente artigo contribui para a discussão acerca da necessidade de reconhecimento oficial das comunidades virtuais de prática (VCOP) como eventos de educação continuada, e o moderador comunitário como atividade de magistério perante a Academia Nacional de Polícia. A pesquisa, de natureza qualitativa e caráter exploratório abordou a aprendizagem como
Talles Amaral Machado +1 more
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A proposta do presente estudo foi analisar a criação de uma comunidade virtual para professores de Biologia e Ciências usando a plataforma Ning Network, além de identificar e analisar o uso feito das ferramentas desta plataforma pelos seus membros.
Daniel Fábio Salvador +3 more
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Análise de erros em um corpus escrito digital de uma comunidade virtual
As comunidades virtuais para a aprendizagem de línguas facilitam a prática comunicativa em uma segunda língua ou em uma língua estrangeira em contextos naturais.
Anita Ferreira Cabrera, Jessica Elejalde
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Este artigo apresenta o desenvolvimento de uma comunidade virtual de aprendizagem, denominada Landell, com base no modelo ADDIE de análise, design, desenvolvimento, implementação e avaliação, cujo objetivo é fomentar o uso de ambiente virtual de aprendizagem na educação básica.
Silva, Alexandre José de Carvalho +1 more
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Este artigo apresenta os quatro suportes de uma comunidade virtual de aprendizagem: a criação de um curso, na abordagem broadcast, contextualizado e significativo; a mediação técnica e pedagógica; participantes responsáveis e envolvidos; e a aprendizagem continuada.
Tania Tavares-Silva +2 more
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Em decorrência da pandemia do COVID-19 foram suspensas as aulas presenciais das escolas em todo o mundo. No Amazonas, as secretarias de educação do estado e do município de Manaus implantaram um projeto denominado ‘Aula em Casa’ que disponibiliza ...
Iolete Ribeiro da Silva +1 more
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O trabalho proposto discute o conceito de aprendizagem colaborativa, tomando como ponto de partida o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), formulado por Vygotsky (1978).
Valdir Silva
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Este trabalho visa a discussão a respeito da linguagem na formação online de professores de Ciências na perspectiva interdisciplinar da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Para isso, traçam-se os argumentos que caracterizam esse espaço de formação
Franciele Ruas +2 more
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A eliminação das barreiras para garantir o acesso ao conhecimento de estudantes com distintos perfis de aprendizagem é um desafio nas diferentes etapas e modalidades de ensino.
Geisa Letícia Kempfer Bock +2 more
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AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: FORMAÇÃO DE COMUNIDADES VIRTUAIS?
Este artigo consiste da análise realizada na utilização do TelEduc para a constituição de comunidades virtuais, tendo por base a observação de disciplinas de diferentes cursos de uma universidade. Inicialmente serão abordadas as compreensões de comunidade e a conceituação de comunidade virtual estabelecendo relação entre ambas.
Backes, Luciana +2 more
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