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Análise das relações entre intervenientes num fórum de discussão em contexto de aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2011
Os fóruns de discussão das comunidades virtuais de aprendizagem são um importante instrumento de trabalho em ambientes virtuais. É, assim, fundamental conhecer as intervenções criadas neste espaço assíncrono, analisando as ...
Martins, Antónia, Meirinhos, Manuel
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Social and cognitive presence in virtual learning environments: case study with secondary school students [PDF]

open access: yes, 2011
Este trabalho aplica a metodologia da análise de conteúdos a fóruns de discussão realizados em ambiente virtual. Os fóruns foram implementados numa sala de aula virtual criada numa plataforma da Web 2.0 (http://www.edu20.org). O caso em estudo ocorreu
Lima, Luísa, Meirinhos, Manuel
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O projeto ‘Aulas em Casa’ e a educação remota durante a pandemia do COVID-19: análise da experiência do estado do Amazonas

open access: yesRevista Educar +, 2021
Em decorrência da pandemia do COVID-19 foram suspensas as aulas presenciais das escolas em todo o mundo. No Amazonas, as secretarias de educação do estado e do município de Manaus implantaram um projeto denominado ‘Aula em Casa’ que disponibiliza ...
Iolete Ribeiro da Silva   +1 more
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A expansão da sala de aula presencial para a virtual: aprendizagem de língua inglesa com foco em comunidades

open access: yesCadernos de Educação Básica, 2021
Este trabalho visa apresentar e discutir uma proposta de ensino híbrido de língua inglesa que considera a interconexão de práticas sociais e educacionais em comunidades de aprendizagem complementares: a presencial e a virtual. A proposta tem como principal premissa o aluno como protagonista de sua aprendizagem, a concepção da aprendizagem como um ...
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Novos paradigmas na educacão online com a aprendizagem aberta [PDF]

open access: yes, 2007
This paper aims to discuss important concepts related to online education which bring a new educational paradigm: open learning through free learning materials and technologies.
Okada, Alexandra
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Diversidade, redundância e competência distribuída em um sistema virtual de aprendizagem colaborativa

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada
O trabalho proposto discute o conceito de aprendizagem colaborativa, tomando como ponto de partida o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), formulado por Vygotsky (1978).
Valdir Silva
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Desenvolvimento de uma comunidade virtual de aprendizagem para a inserção da metodologia blended learning na educação básica

open access: yesRevista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, 2017
Este artigo apresenta o desenvolvimento de uma comunidade virtual de aprendizagem, denominada Landell, com base no modelo ADDIE de análise, design, desenvolvimento, implementação e avaliação, cujo objetivo é fomentar o uso de ambiente virtual de aprendizagem na educação básica.
Silva, Alexandre José de Carvalho   +1 more
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Comunidade virtual de educação especial [PDF]

open access: yes, 2011
A possibilidade de gerar partilha, cooperação, entreajuda, conhecimento, pensamento crítico e aprendizagem colaborativa é o objectivo da Comunidade Virtual de Educação Especial (CVEE).
Meirinhos, Manuel   +1 more
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Criação da CDGEN: uma estratégia institucional para combater a LGBTfobia e violência de gênero no ambiente universitário

open access: yesRevista del laboratorio iberoamericano para el estudio sociohistórico de las sexualidades, 2022
Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa que teve por objetivo apresentar a criação e o trabalho da Coordenadoria de Diversidade Sexual e enfrentamento da violência de Gênero - CDGEN, como estratégia utilizada pela Universidade ...
Aurivar Fernandes Filho   +1 more
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Os suportes de uma comunidade virtual de aprendizagem: uma experiência do Governo do Estado de São Paulo, Brasil

open access: yesRevista do Serviço Público, 2014
Este artigo apresenta os quatro suportes de uma comunidade virtual de aprendizagem: a criação de um curso, na abordagem broadcast, contextualizado e significativo; a mediação técnica e pedagógica; participantes responsáveis e envolvidos; e a aprendizagem continuada.
Tania Tavares-Silva   +2 more
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