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Formación en red de habilidades de investigación en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
Cuadernos de investigación UNED, 2012 La Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica incursionó en la formación en red de habilidades de investigación en sus estudiantes mediante una red social virtual denominada Proto-Red de Centros Universitarios para la Investigación.
Andrés Segura-Castillo +1 more
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Efecto de la confianza en la lealtad y el eWOM en las comunidades virtuales de marca. [PDF]
, 2017 La confianza en la marca y en la Comunidad Virtual de Marca (CVM) pueden contribuir a la generación de lealtad a la marca y eWOM positivo. Sin embargo, no han sido muchos los estudios empíricos que han incluido ambos tipos de confianza en la evaluación ...
Aguilar-Illescas, Rocio +3 more
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APLICA_MATES: Una comunidad virtual de aprendizaje
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2016 En este trabajo se presenta la experiencia de la creación de APLICA_MATES, comunidad virtual de aprendizaje creada por el grupo de innovación educativa GIEMATIC de la Universidad Politécnica de Madrid, como parte de su estrategia de incorporación de tecnología en las actividades de aprendizaje y evaluación.
García López, Alfonsa +3 more
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Compartmentalization Index: Description and Applications in Anthropological Studies
American Journal of Biological Anthropology, Volume 187, Issue 3, July 2025.ABSTRACT Objectives The cross‐sectional area occupied by mineralized tissues is so high in non‐adult individuals that linear methods provide limited information about its variation along their bones. This issue can be addressed using the compartmentalization index, a non‐linear index that amplifies differences in cross sections with more than 90% of ...
José M. López‐Rey +2 more
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Hacia la autoformación permanente de los docentes en las comunidades de práctica [PDF]
, 2013 Dotar a los profesores solo de tecnología y, en el mejor de los casos, de algunos conocimientos en torno a la herramienta, se ha demostrado insuficiente para la efectividad y mejora del sistema educativo. Es por ello que este artículo tiene como objetivo
Vallín Blanco, Mónica
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Incrementar la participación y la cohesión en un «grupo virtual» [PDF]
, 2006 En el texto que sigue, pretendemos aproximarnos teóricamente al concepto de organización virtual, centrándonos en el nivel de análisis grupal. Más que sus características definitorias, nos interesarán los procesos que, en este tipo de organizaciones, se ...
Duran-Bellonch, Mar
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Expert Systems, Volume 42, Issue 7, July 2025.ABSTRACT Recommender systems are tools for interacting with large and complex information spaces by providing a personalised view of such spaces, prioritising items that are likely to be of interest to the user. In addition, they serve as a significant tool in academic research, helping authors select the most appropriate journals for their academic ...
Jiayun Liu +2 more
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Os adolescentes na rede: uma reflexão sobre as comunidades virtuais
Arquivos Brasileiros de Psicologia, 2012 Este artículo presenta resultados parciales de una encuesta realizada en foros de algunas comunidades de Orkut formadas por adolescentes. Pregunta la posibilidad de que las comunidades virtuales funcionen como un espacio de expresión de singularidades ...
Nádia Laguárdia de Lima +3 more
doaj
Conferencias y Talleres Tecnológicos, Investigación e Innovando para el desarrollo tecnológico [PDF]
, 2014 Las plataformas virtuales son una herramienta para la enseñanza implementada en el objeto de ayudar a docentes en la tarea de administración y gestión de las tutorías presenciales, apoyándose para ellos sobre las plataformas virtuales de enseñanza ...
UNAN-Managua, UNAN-Managua
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People and Nature, Volume 7, Issue 6, Page 1413-1424, June 2025.Abstract The management of protected areas is often portrayed as an enterprise guided by objective knowledge and technical criteria, a claim that situates conservation practitioners in positions of power relative to other actors in these spaces. Challenging these claims of objectivity by exploring conservation practitioners' subjective views is vital ...
Eduardo Salazar Moreira
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