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APLICA_MATES: Una comunidad virtual de aprendizaje [PDF]
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2016 En este trabajo se presenta la experiencia de la creación de APLICA_MATES, comunidad virtual de aprendizaje creada por el grupo de innovación educativa GIEMATIC de la Universidad Politécnica de Madrid, como parte de su estrategia de incorporación de ...
Alfonsa García +3 more
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LAS COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE: EL PAPEL CENTRAL DE LA COLABORACIÓN [PDF]
Pixel-Bit, 2009 Este trabajo tiene como objetivo contribuir para una mejor comprensión de las comunidades virtuales de aprendizaje, vinculadas a los procesos del aprendizaje colaborativo. Se analiza el concepto de comunidad y de comunidad virtual.
Manuel Meirinhos, António Osório
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Universidad, estudiantes y comunidad virtual de aprendizaje
Informatio, 2021 Este estudio indaga sobre las apropiaciones que los estudiantes hacen de las tecnologías de la información y la comunicación para acceder a los materiales de estudio en internet, teniendo en cuenta sus prácticas digitales en las redes sociales, a partir ...
Mauricio Olivera, Varenka Parentelli
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Pymes en red y aprendizaje permanente [PDF]
Estudios Económicos, 2007 La necesidad de una permanente adaptación a los procesos de innovación tecnológica y organizacional por parte de las empresas y los trabajadores, exige una respuesta a nivel educativo.
Alicia Giacchero +2 more
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El observatorio filosófico virtual como una comunidad de aprendizaje desde la ludificación.
Palobra, 2019 El presente artículo refleja el ejercicio investigativo del Observatorio Filosófico Virtual, el cual se consolida como una comunidad de aprendizaje desde la Licenciatura en Filosofía y de forma específica en el curso “Filosofía, Pedagogía y Tecnología ...
Paula Andrea Mora Pedreros +2 more
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Guiding principles for transdisciplinary sustainability research and practice
People and Nature, Volume 5, Issue 4, Page 1094-1109, August 2023., 2023 Abstract Transdisciplinary sustainability scientists are called to conduct research with community actors to understand and improve relations between people and nature. Yet, research hierarchies and power relations continue to favour western academic researchers who remain the gatekeepers of knowledge production and validation.
Maureen G. Reed +15 more
wiley +1 more source
Methods in Ecology and Evolution, Volume 14, Issue 2, Page 596-613, February 2023., 2023 Abstract Coral reefs are the most biodiverse marine ecosystems, and host a wide range of taxonomic diversity in a complex spatial community structure. Existing coral reef survey methods struggle to accurately capture the taxonomic detail within the complex spatial structure of benthic communities.
Daniel Schürholz, Arjun Chennu
wiley +1 more source
World Medical &Health Policy, Volume 14, Issue 2, Page 413-427, June 2022., 2022 Abstract The World Health Organization's (WHO) open‐source learning platform, OpenWHO, allows diverse audiences worldwide to access self‐paced, asynchronous online courses based on WHO technical expertise and guidance. In addition, the platform emphasizes equitable access to learning by aiming to remove barriers.
Richelle George +6 more
wiley +1 more source
A global community‐sourced assessment of the state of conservation technology
Conservation Biology, Volume 36, Issue 3, June 2022., 2022 Abstract Conservation technology holds the potential to vastly increase conservationists’ ability to understand and address critical environmental challenges, but systemic constraints appear to hamper its development and adoption. Understanding of these constraints and opportunities for advancement remains limited.
Talia Speaker +10 more
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Vernáculos educativos de Twitch: twitchers educadores para el aprendizaje
Anàlisi: Quaderns de Comunicació i Cultura, 2023 Twitch se ha convertido en muy poco tiempo en una plataforma con un incontestable impacto en cuanto al número de usuarios y canales de transmisión de todo tipo.
Sender Godoy, Paloma Contreras-Pulido
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