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Competencias docentes para el trabajo en comunidades virtuales de aprendizaje

open access: yesInterSedes, 2022
La educación virtual es un signo de los tiempos modernos. Como fenómeno social intencional cumple con las características generales de la educación, pero la especificidad de su medio la signa con características propias relacionadas con la virtualidad, la tecnología y la disrupción cada vez más corta en el tiempo. El proceso se ve afectado por factores
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Uso de Facebook para la socialización del aprendizaje de una segunda lengua en nivel medio superior

open access: yesSinéctica, 2014
El estudio analizó la práctica de socialización de una segunda lengua dentro de una comunidad virtual alojada en Facebook. El objetivo de la intervención fue buscar transcender las prácticas convencionales de aprendizaje del inglés y privilegiar la ...
Sandra Gudiño Paredes   +2 more
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Nuevas experiencias pedagógicas en la Cátedra Probabilidad y Estadística de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora [PDF]

open access: yes, 2017
La cátedra de Probabilidad y Estadística de la Facultad de Ingeniería de la UNLZ, alineada con el Programa de Innovación de la institución, trabaja desde el año 2006 en diversas estrategias para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje basado en ...
Comoglio, Marta   +3 more
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Entorno virtual de aprendizaje en la formación estadística del ingeniero: nuevas experiencias pedagógicas en la cátedra Probabilidad y Estadística de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora [PDF]

open access: yes, 2017
La cátedra de Probabilidad y Estadística de la Facultad de Ingeniería de la UNLZ, alineada con el Programa de Innovación de la institución, trabaja desde el año 2006 en diversas estrategias para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje basado en ...
Facundo Frende   +3 more
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Formas de jugar y ambientes virtuales de aprendizaje : (un estudio de caso a partir de las experiencias de enseñanza y aprendizaje de los miembros de una comunidad de aprendizaje del SENA Seccional Risaralda) [PDF]

open access: yes, 2008
La virtualidad es ya una realidad histórica ineludible, y a través de ella, la academia puede llevar el conocimiento. De tal suerte que si al aprendizaje de los individuos por medio de procesos apoyados en las nuevas tecnologías, se le incorpora el juego
Quintero Zapata, Atahualpa   +1 more
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Propuestas de colaboración en educación a distancia y tecnologías para el aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2007
Sobre el trabajo colaborativo en el terreno de la educación a distancia versa el presente artículo, desde diferentes perspectivas: desde las posibilidades que las TICs nos ofrecen en la actualidad para el desarrollo de la colaboración; desde diferentes ...
Cabero Almenara, Julio   +1 more
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Percepciones y retos de la formación virtual del estudiante de instrumentación quirúrgica

open access: yesRepertorio de Medicina y Cirugía
Introducción y objetivo: debido a la pandemia por el COVID-19 se suspendieron las actividades académicas debido a la cuarentena y las medidas de aislamiento promulgadas por el gobierno en todas las instituciones de educación en Colombia, lo que llevó a ...
Wanderley Augusto Arias Ortíz   +3 more
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Red Educativa Telemática [PDF]

open access: yes, 2006
Experiencia realizada en el centro educativo Escuelas San José - Jesuitas de Valencia y que consiste en la creación de una Comunidad Virtual en el centro con la finalidad de mejorar la comunicación entre el profesorado, las familias y los alumnos ...
Gilsanz, Alberto   +2 more
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Comunidades virtuales: el efecto de la tecnología en el aprendizaje.

open access: yesREICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2023
Este documento es una exploración de los efectos que tienen las tecnologías de la comunicación en el sentido de comunidad de los estudiantes universitarios. El impacto de la tecnología de la comunicación ha sido doble. Si bien ha permitido la globalización y, a su vez, ha afectado las formas en que interactuamos dentro de nuestra comunidad, también ha ...
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