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Liderazgo dialógico en Comunidades de Aprendizaje
Objeto: El objetivo de este artículo es presentar y discutir los resultados obtenidos en tres Comunidades de Aprendizaje en relación a los procesos de creación, promoción y consolidación del liderazgo dialógico.
Gisela Redondo-Sama
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Las comunidades virtuales de aprendizaje
La presente aportación aborda la naturaleza, el sentido y la utilidad de las comunidades virtuales de aprendizaje. Parte de situar histórica y conceptualmente las comunidades de aprendizaje, revisando aspectos relacionados con las condiciones mínimas ...
Joaquín Gairín
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Los retos actuales exigen que las escuelas preparen al alumnado para la adquisición de muy diversas capacidades, incluida la competencia global, que les permitirá analizar cuestiones relevantes, valorar diferentes perspectivas y establecer interacciones con personas diversas.
Pilar Álvarez Cifuentes +2 more
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El liderazgo sí importa: aportes para una mejor comprensión de la dirección escolar
El presente artículo propone una definición de liderazgo pedagógico. Así mismo, presenta un análisis crítico del enfoque por competencias y del enfoque por prácticas aplicados a dicho concepto, con un especial énfasis en las bondades del segundo.
Roberto Barrientos Mollo
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El siguiente trabajo narra la experiencia de la formación y desarrollo de una comunidad de aprendizaje docente en la Universidad Nacional de Educación (UNAE de Ecuador).
Gladys Isabel Portilla Faicán +3 more
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La eficacia pedagógica en la cultura organizativa escolar y la comunidad profesional de aprendizaje
El objetivo del presente estudio fue analizar la eficacia docente en la cultura organizativa de las escuelas y la comunidad profesional de aprendizaje.
Derling José Mendoza Velazco +4 more
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APLICA_MATES: Una comunidad virtual de aprendizaje
En este trabajo se presenta la experiencia de la creación de APLICA_MATES, comunidad virtual de aprendizaje creada por el grupo de innovación educativa GIEMATIC de la Universidad Politécnica de Madrid, como parte de su estrategia de incorporación de ...
Alfonsa García +3 more
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FORMACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE: RELACIÓN DE CORAZÓN A CORAZÓN
Uno de los cambios significativos en la cultura del aprendizaje es dejar de lado la imagen de clase convencional y estructurarla en una auténtica comunidad de aprendizaje 1.
Elvia Marveya Villalobos Torres
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La mejora de la participación de la comunidad en la escuela con grupos interactivos
La revisión de la literatura científica sobre la participación de la comunidad en los centros educativos ha demostrado sus beneficios en el clima de las escuelas y en el nivel de aprendizaje de sus alumnos.
Carmen Alvarez Álvarez-Álvarez
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Este artículo presenta una indagación evaluativa que constituye el diagnóstico de una investigación-acción más amplia orientada a la construcción democrática de acuerdos de convivencia y el desarrollo de competencias ciudadanas en educación básica. Tuvo
Juan José Salinas Valdés +2 more
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