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Estilos de aprendizaje de docentes: oportunidad para la mejora de la enseñanza –aprendizaje en la Universidad Nacional Agraria, Managua, Nicaragua

open access: yesLa Calera, 2017
El estudio se desarrolló con docentes de la Facultad de Recursos Naturales y del Ambiente - Universidad Nacional Agraria, bajo el supuesto que el conocimiento de los estilos de aprendizaje de la comunidad educativa permite generar información clave que ...
César Aguirre Jiménez
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El papel de los padres en el comportamiento online de menores hiperconectados

open access: yes, 2020
Este artículo difunde los resultados de una investigación orientada al estudio de los actuales contextos multipantalla en los que se desenvuelven los menores desde la perspectiva de los riesgos y las oportunidades.
Torrecillas-Lacave,, Teresa   +3 more
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Cursos Intersemestrales 2023B

open access: yes, 2023
Actualizar y desarrollar competencias pedagógicas en docentes de inglés, a fin de aplicar las ideas expuestas en los webinars para enriquecer la experiencia de la comunidad estudiantil en clases, cubriendo las necesidades actuales y empleando distintas
Dirección de Aprendizaje de Lenguas, UAEMéx
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Estrategias de aprendizaje de la gestión de riesgos a partir de los estilos de aprendizaje de estudiantes de la Facultad de Recursos Naturales y del Ambiente – UNA

open access: yesLa Calera, 2019
El estudio se desarrolló con estudiantes de la Facultad de Recursos Naturales y del Ambiente (FARENA) - Universidad Nacional Agraria (UNA), bajo el supuesto que el conocimiento de los estilos de aprendizaje (EA) de la comunidad estudiantil permite ...
César Aguirre Jiménez
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Enfoque holístico de la metodología de los Estilos de Aprendizaje en una institución educativa

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2020
En este trabajo pretendemos facilitar un enfoque holístico, completo y riguroso, sobre la Metodología de los Estilos de Aprendizaje en el que participe toda la Comunidad Educativa.
Domingo José Gallego Gil   +1 more
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La autoevaluación en la construcción de capacidades de mejora de la escuela como comunidad de aprendizaje profesional

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Educacional, 2014
El propósito de este artículo es delinear cómo los procesos de autoevaluación deben inscribirse en un proceso de construcción de capacidades de la escuela, como factor crítico para gestionar la mejora.
Antonio Bolívar
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LAS COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE: EL PAPEL CENTRAL DE LA COLABORACIÓN

open access: yesPixel-Bit, 2009
Este trabajo tiene como objetivo contribuir para una mejor comprensión de las comunidades virtuales de aprendizaje, vinculadas a los procesos del aprendizaje colaborativo. Se analiza el concepto de comunidad y de comunidad virtual.
Manuel Meirinhos, António Osório
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INVESTIGAR Y TRANSFERIR EN UN PROCESO ÚNICO. Potencialidades de la investigación basada en diseños. [PDF]

open access: yes, 2010
Atender a la transferencia de los conocimientos construidos en un proceso de investigación es, a nuestro juicio, un punto crucial. Más aún, nuestro quehacer como investigadores en el ámbito de la educación cobra sentido cuando los conocimientos que ...
Donolo, Danilo, Chiecher, Analía
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Dirección de Formación Pedagógica como Comunidad de Aprendizaje

open access: yesRevista Académica Arjé, 2022
Las personas integrantes de la Dirección de Formación Pedagógica del Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa (CFPTE) de la Universidad Técnica Nacional (UTN) hemos participado de un proceso reflexivo, vivencial y de encuentro, el cual nos ...
Rocío Arias Soto
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Evaluación de los aprendizajes en la educación superior intercultural

open access: yesRevista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, 2018
La evaluación de los aprendizajes en la educación superior intercultural es complementaria con los saberes y haceres de los pueblos, en el sentido, que la evaluación es fundamental para construir una comunidad de aprendizaje (saber ser); para aprender
William Oswaldo Flores López
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