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Las comunidades virtuales de aprendizaje
Educar, 2006 La presente aportación aborda la naturaleza, el sentido y la utilidad de las comunidades virtuales de aprendizaje. Parte de situar histórica y conceptualmente las comunidades de aprendizaje, revisando aspectos relacionados con las condiciones mínimas ...
Joaquín Gairín
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Comunidades virtuales y el aprendizaje estratégico de cálculo en ingeniería
Pixel-Bit, 2012 Este trabajo tenía por objetivo identificar los efectos de una comunidad virtual de estudiantes de ingeniería en el aprendizaje estratégico de Cálculo.
Lisset De Gouveia de Da Mata
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COMUNIDAD VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL
Tecnología Educativa, 2019 La conservación del conocimiento y su diseminación ha estado fundamentalmente a cargo de profesionales de la información, quienes han desarrollado capacidades y destrezas en los aspectos vinculados al tratamiento, la representación, el estudio de ...
Darielys Hernández Mitjans +2 more
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COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE COLABORACIÓN Y COOPERACIÓN EN TEMAS NUCLEARES
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2011 La tesis se vincula a los ámbitos académico, tecnológico y científico. El interés se basa en la necesidad de generar un entorno virtual (comunidad virtual de aprendizaje) vinculada al Reactor Nuclear RA-0 en pos defavorecer y extender la realización de ...
Norma Adriana Chautemps
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RED. Revista de Educación a Distancia, 2015 El presente trabajo describe una experiencia desarrollada en un ámbito universitario de posgrado, que tiene como propósito analizar la conformación de comunidades virtuales de aprendizaje atendiendo a sus principales características.
Rocío Belén Martín +2 more
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Comunidades de aprendizaje virtual en el EEES: Una experiencia de innovación educativa
II Congreso Internacional de Innovación Docente[SPA] Esta comunicación presenta el análisis de una experiencia de innovación docente diseñada en el marco de la asignatura “Familia y Escuela. Formación de Padres” del Máster Universitario en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria, dentro de la Convocatoria de Experiencias de Innovación Educativa en el Aula virtual del ...
Guerrero Romera, Catalina +1 more
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Comunidades Virtuales de Aprendizaje: Una experiencia en el Área de Ingles [PDF]
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 2021 The purpose of this study is to address the study of the influence of the virtual learning community implemented by teachers from two educational institutions: the "Gabriela Mistral" General Basic Education School in the city of Cuenca, Ecuador and Tessa International School in Hoboken, New Jersey in the United States in the teaching of a Foreign ...
Ruth Carmita Fajardo-Murillo +1 more
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Tipos de comunidades virtuales de aprendizaje en la práctica docente
Espacios, 2021 El presente artículo busca identificar los tipos de comunidades virtuales de aprendizaje existente en la institución educativa No.9, sede Manuel Rosado Iguarán, municipio Maicao, departamento La Guajira, Colombia. Metodológicamente responde a la secuencia teórica del paradigma positivista, para esto se usa la encuesta, se obtuvo como resultado no solo ...
Matilde BOLAÑO +3 more
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Comunidad Virtual de Aprendizaje: Recursos empleados en una experiencia innovadora [PDF]
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 2021 El presente artículo analiza los recursos digitales usados en la CVA y la relación de estos con el aprendizaje de los estudiantes en la Escuela Gabriela Mistral. Metodológicamente fue de tipo descriptiva con diseño no experimental, los datos fueron recolectados a través de encuestas a los estudiantes y de la plataforma del blog Google Analytics, luego ...
Fredy Salvador Sucozhañay-Calle +2 more
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La didáctica de las comunidades virtuales de aprendizaje
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, 2019 In this article, he presents a large part of the theoretical contribution of the results of the research carried out by the principal author in her doctoral training. This dialectical process, with scientific techniques and methods, was developed from the aspirations of forming an education professional prepared to direct the teaching-learning process ...
Liéter Elena Lamí Rodríguez del Rey +3 more
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