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Conhecimento matemático para o ensino dos números racionais: discussão na/da formação de professores [PDF]

open access: yes, 2017
O presente artigo visa discutir aspectos do conhecimento matemático para o ensino dos números racionais. Com base no referencial teórico do Conhecimento Matemático para o Ensino de Ball, Thames e Phelps (2008), analisamos as produções escritas de três ...
Rizek, Henrique   +2 more
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Homotopia Intervalar

open access: yesTrends in Computational and Applied Mathematics, 2011
Nesse trabalho apresentamos uma formalização do conceito matemático de homotopia mergulhado no ambiente das funções intervalares definidas sobre o conjunto dos intervalos com extremos reais I(R), tanto considerando a Scottcontinuidade quanto a Moore ...
Eduardo Silva Palmeira   +2 more
doaj   +1 more source

Processos de compreensão pelo professor em formação inicial ao ensinar função de 1º grau considerando o uso de um software

open access: yesAlexandria, 2017
O objetivo deste artigo é discutir os processos de compreensão pelo professor em formação inicial ao ensinar Função de 1º grau, considerando o uso de um software, o que envolve a compreensão do conceito, o conhecimento didático, a compreensão dos alunos ...
Karla Priscila Schreiber   +1 more
doaj   +1 more source

Ventricular Synchrony in Para-Hisian Cardiac Pacing as an Alternative for Physiological Cardiac Activation (Indirect Recruitment of the His Bundle?). [PDF]

open access: yesArq Bras Cardiol, 2022
Ferrari ADL   +7 more
europepmc   +1 more source

Equação e conhecimento matemático para o ensino: relações e potencialidades para a educação matemática [PDF]

open access: yes, 2012
A noção de conhecimento matemático para o ensino, desenvolvida por Deborah Ball e seus colaboradores, surgiu a partir dos trabalhos de Shulman acerca do conhecimento pedagógico do conteúdo.
Ribeiro, Alessandro Jacques
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O conceito de ângulo: experiências e reflexões sobre o conhecimento matemático [PDF]

open access: yes, 2005
Os conceitos matemáticos desempenham um papel crucial na construção do conhecimento, constituindo um dos alicerces do edifício matemático. Historicamente os conceitos matemáticos não surgem espontaneamente sendo o seu significado várias vezes alterado e ...
Gomes, Alexandra, Ralha, Elfrida
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A idéia de unidade na construção do conceito do número racional [PDF]

open access: yes, 2007
Este trabalho procura apresentar um aspecto significativo da construção do conceito de número racional, que permanece não apropriado por alunos até estágios de escolarização posteriores ao seu ensino formal: a idéia de unidade.
Rodrigues, Wilson Roberto   +1 more
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ETNOMATEMÁTICA SURDA: UMA ANÁLISE DE REGISTROS SOBRE PRÁTICAS DOCENTES DE MATEMÁTICA

open access: yesRevista Espaço
Neste trabalho, apresento um recorte de minha Tese (Alberton, 2021), na qual tive por objetivo analisar os discursos de professores de Matemática na perspectiva de Etnomatemática Surda. Mostro o conceito  “Etnomatemática Surda”, valorizando a construção
Bruna Fagundes Antunes Alberton
doaj   +1 more source

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