Modos de comunicação em uma aula de Biologia do ensino médio [PDF]
, 2009 Este trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa feita em uma sala de aula de Biologia do primeiro ano do ensino médio, na Escola de Aplicação da USP, na qual os alunos estavam investigando a influência da luz no desenvolvimento dos vegetais.
De Souza Lima Chernicharo, P. +1 more
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Formação de conceitos científicos: reflexões a partir da produção de livros didáticos
Ciência & Educação, 2011 Este trabalho sistematiza reflexões que orientaram a produção de texto didático de ciências de modo a encorajar os estudantes a desenvolverem conceitos científicos fundamentais.
Maria Emília Caixeta de Castro Lima +2 more
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The epistemological dimension of the concept of problem in the Vygotsky´s work: Implications for science teaching [PDF]
, 2012 Some studies in sience teaching have attributed various meanings to the word problem, and has relied increasingly on the ideas of Vygotsky to set new educational perspectives.
Demétrio Delizoicov +1 more
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As interações CTSA no ensino de ecologia : um estudo sobre cadeia alimentar [PDF]
, 2013 A influência dos conhecimentos prévios sobre o processo de ensino-aprendizagem configura- se como ponto de partida às atividades de ensino. Aplicou-se a 79 estudantes do Ensino Médio um questionário contendo 3 questões abertas sobre cadeia e teia ...
Maciel, Maria Delourdes, Santos, Selma
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Estudo de Representações Sociais sobre Física Quântica.
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2009 Este trabalho apresenta resultados preliminares de uma investigação sobre possíveis representações sociais compartilhadas por diferentes grupos sociais, como estudantes do Ensino Médio, por exemplo.
Thaís Rafaela Hilger +2 more
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Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2013 Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre a obra literária de Júlio Verne no contexto do ensino de conceitos científicos. No livro “Vinte Mil Léguas Submarinas”, tomando Bakhtin como referencial de análise, encontramos uma sistematização
Júlio César David Ferreira +1 more
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Utilização de contextos científicos e tecnológicos no ensino das ciências físicas : conhecer para valorizar [PDF]
, 2009 Este estudo enquadra-se na temática da mediação do ensino das ciências, focando a integração de contextos científicos e tecnológicos (CT) em aulas de ciências físicas (CF).
Cravino, J. +6 more
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A ciência e a tecnologia para os estudantes brasileiros : percepções [PDF]
, 2013 Nos anos de 2010 e 2011 realizamos uma pesquisa nacional para verificar as percepções dos estudantes brasileiros sobre temas relacionados à ciência e tecnologia. Esta investigação buscou averiguar como os jovens em idade escolar (Ensino Médio) percebem a
Bertoldo, Raquel Roberta +6 more
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As formas da organização política e a estabilidade estratégica no Médio Oriente [PDF]
, 2008 Este artigo relaciona dois conceitos que provêm de domínios científicos diferentes: as formas de Estado (sociologia política) e estabilidade estratégica (relações internacionais). Contudo esta relação revela-se útil para responder à seguinte questão: de
Matos, Luís Salgado de
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Simulações Interativas no Ensino de Ciências: inferência de conceitos científicos
Em Teia, 2019 Este artigo decorre de um percurso investigativo sobre o uso didático de objetos educacionais e discorre sobre o potencial para inferência de conceitos científicos de Ciências, a partir do uso de interfaces interativas de simulação veiculadas pela ...
Anna Rita Sartore
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