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Tangram, 2022 Estudos sobre concepções de professores de matemática têm contribuído para o entendimento das relações entre concepções, prática pedagógica e formação em diferentes contextos.
Regina da Silva Pina Neves +2 more
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE ‘SER PROFESSOR DE FÍSICA’ À LUZ DO MODELO KVP [PDF]
Educação em Revista, 2020 RESUMO: Nesse artigo partimos dos referenciais de Conhecimentos, Valores e Práticas para identificar concepções e representações sociais em licenciandos em Física. Utilizamos 81 assertivas estruturadas de acordo com a escala likert.
ADRIANO JOSÉ ORTIZ +2 more
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POLÍTICAS PARA CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS: CONCEPÇÕES E DISPUTAS [PDF]
Revista Contemporânea de Educação, 2017 No Brasil, as políticas de Educação Infantil têm avançado significativamente nos últimos anos. Contudo, o campo continua repleto de tensões e disputas, com propostas dissonantes para as crianças pequenas.
Marina Castro e Souza +1 more
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Revista da SBEnBIO, 2021 Este estudo faz parte de uma pesquisa de doutorado que caracteriza as concepções de professores em formação em ciências naturais para a Educação Afetivo-Sexual.
Jonathan Andrés Mosquera +1 more
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Tangram, 2022 O presente estudoteve como objetivo compreender as concepções acerca das tecnologias e das TDs utilizadas por professores que atuam no primeiro Ciclo de Formação Humana no município de Araputanga, Mato Grosso, e, assim, fornecer subsídios para ampliar ...
Gilcinéia Gonçalves Ferreira +2 more
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Revista da Fundarte, 2023 Resumo dos textos publicados na Edição.
Bruno Felix da Costa Almeida
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Ensino de genética no Brasil: um panorama das concepções e estratégias didáticas
Práxis Pedagógica, 2020 O presente estudo descreve uma pesquisa qualitativa de caráter documental sobre as concepções e metodologias de Ensino presentes nos resumos publicados na seção de Ensino de Genética dos Congressos Brasileiros de Genética, organizados pela Sociedade ...
Eduarda da Silva Lopes +1 more
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As variadas concepções de Álgebra no contexto da Educação Matemática
Educação Matemática Debate, 2023 Este estudo é parte de uma pesquisa de doutorado em andamento pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará. Tem como objetivo apresentar as concepções de Álgebra no campo da Educação Matemática e concepções próprias sobre ...
Hermínio Borges Neto
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020 O objetivo deste trabalho foi investigar o entendimento de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na rede municipal de Alegrete/RS acerca dos conceitos entre Ciência, Tecnologia, Sociedade (CTS) e suas interações. Para a coleta de dados, foi
Werner Zacarias Lopes +2 more
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Gestação e Desenvolvimento Inicial de Gêmeos: Um Estudo a partir de Relatos Maternos
Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2022 As interações sociais iniciais são fundamentais para o desenvolvimento infantil, sendo essencial o papel dos adultos na promoção de práticas que o favoreçam.
Gabriela Marcolino Alves Machado +2 more
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