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Decisions involved in the development and validation of a contextualized questionnaire about nature of science views

open access: yesInvestigações em Ensino de Ciências, 2017
Due to the importance that Nature of Science (NOS) has received in science teaching research, we reported on the procedures employed during the elaboration of a contextualized instrument that uses Ecology as a model for investigating NOS views among ...
Nathália Helena Azevedo   +1 more
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Concepções do Transtorno do Espectro Autista - TEA: uma análise de trabalhos acadêmicos na perspectiva do ensino e da aprendizagem de Matemática

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
Com esta pesquisa, objetivou-se identificar e analisar as concepções acerca do Transtorno do Espectro Autista presentes nas pesquisas sobre o ensino e a aprendizagem de Matemática para esses estudantes.
Veridiana Canassa   +1 more
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Tempo, integridade e dignidade humana: uma análise dos direitos da personalidade diante da erosão temporal

open access: yesCivilistica.com, 2023
O tempo constitui um recurso de valor inestimável que transcende fronteiras, exercendo funções essenciais tanto no âmbito social quanto no jurídico. Sua administração eficiente exerce influência sobre a maneira pela qual as sociedades operam, assim como ...
Marcelo Negri Soares   +2 more
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Ideias sobre Educação Ambiental: um diálogo com estudantes de pós-graduação em uma Universidade Brasileira

open access: yesIndagatio Didactica, 2017
O presente estudo teve como objetivo diagnosticar e avaliar a construção de significados em Educação Ambiental no decorrer de um curso com pós-graduandos de mestrado e doutorado em Educação para a Ciências e a Matemática de uma universidade brasileira. A
Ana Rute Amadeu Santana   +2 more
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Perfis biológico, sociobiológico e cultural nas concepções de estudantes do ensino médio sobre animais

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
O ensino sobre animais como o concebemos hoje na Educação Básica iniciou-se na Grécia Antiga, a partir do pensamento de Aristóteles, no qual todos os organismos eram agrupados em um sistema de classificação sem abordar o parentesco evolutivo.
Renato Araújo Torres de Melo Moul   +2 more
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Interações educadora-bebê em creches: um estudo sobre concepções de educadoras infantis

open access: yesPsicologia USP, 2021
Resumo Este artigo aborda as concepções de educadoras infantis sobre suas atuações com bebês em creches e sobre o desenvolvimento dos bebês nesses contextos.
Jéssica Andrade de Albuquerque   +1 more
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The many meanings of autism: conceptual and ethical reflections

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 61, Issue 9, Page 1025-1029, September 2019., 2019
Autism is a polysemous concept. It is defined as a neurodevelopmental disorder that is diagnosed based on an assessment of behaviour and dysfunction. Autism also refers to a specific way of information or sensorial processing. For those diagnosed with autism, it is a real and shared experience.
Kristien Hens
wiley   +1 more source

Interrupting routes, hygienizing people : sanitary techniques and human beings in the actions of sanitary guards and educators [PDF]

open access: yes, 2008
O interesse maior deste artigo é compreender as conexões entre o manejo das tecnologias sanitárias e o manejo das pessoas, por meio das chamadas ações educativas vinculadas aos objetivos orientadores das técnicas implantadas. Com este objetivo, analiso a
Teixeira, Carla Costa
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O que é família para você? Opinião de crianças sobre o conceito de família

open access: yesAvances en Psicología Latinoamericana, 2020
As diferentes configurações familiares são parte da sociedade contemporânea e resultam em mudanças nas concepções de famílias existentes na sociedade, inclusive para as crianças. Este estudo teve como objetivo analisar as concepções de famílias segundo o
Ilana Landim Tavares   +2 more
doaj   +1 more source

Lugares, Não-Lugares, Lugares Virtuais [PDF]

open access: yes, 2009
http://dx.doi.org/10.5007/1806-5023.2009v6n3p77 Neste artigo iremos debater as diferenças entre os conceitos de lugar, não-lugar, e lugares virtuais.
Mocellim, Alan
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