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Doblele, 2019 Siguiendo la tradición del carácter multidisciplinar de la didáctica de lenguas extranjeras y dentro de los esfuerzos de innovación de pedagógica y didáctica de la enseñanza de la comprensión auditiva del español, el artículo explora la relevancia del ...
Isabel Pérez Cano
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2016 El objetivo principal de esta investigación es analizar los efectos de un sistema de reconocimiento de voz (SRV) utilizado para mejorar la conciencia fonológica y las habilidades lectoras de niños en edad preescolar.
María-Luz Fernández-Amado +5 more
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Revista de Investigación en Logopedia, 2015 La eficacia que muestran los programas dirigidos a desarrollar la conciencia fonológica en la prevención de dificultades en el aprendizaje lector hace que los científicos y profesionales implicados en la educación del alumnado con pérdidas auditivas ...
Asunción González del Yerro +2 more
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Procesos cognoscitivos implicados en la comprensión lectora en tercer grado de educación primaria
Psicogente, 2014 La comprensión lectora requiere de la interacción de diversos procesos cognoscitivos: atención, percepción, memoria y conciencia fonológica; estos procesos permiten detectar dificultades en el desarrollo cognoscitivo infantil.
Patricia Torres Morales +1 more
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Conciencia fonológica y aprendizaje lector
Acta Neurológica Colombiana, 2008 La conciencia fonológica, entendida como la habilidad para analizar y sintetizar de manera consciente los segmentos sonoros de la lengua, ha sido reconocida en las últimas décadas como el mejor predictor del aprendizaje lector.
Lyda Mejía de Eslava. +1 more
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CONCIENCIA FONOLÓGICA Y DESARROLLO EVOLUTIVO DE LA ESCRITURA EN LAS PRIMERAS EDADES
Educación XX1, 2018 En las lenguas de escritura alfabética como la nuestra, aprender a escribir requiere la toma de conciencia de la estructura fonológica del habla. La con- ciencia fonológica es la habilidad que permite acceder a la estructura de la lengua ...
Raúl Gutiérrez Fresneda +1 more
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Psicogente, 2019 Objetivo: La conciencia fonológica es una habilidad metalingüística que permite acceder a la estructura de la lengua oral mediante el reconocimiento y la manipulación de los elementos fonológicos del habla. Diversos estudios han sustentado la importancia
Natalia Suárez-Yepes +3 more
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Habilidades fonológicas suprasegmentales y desarrollo lector en niños de Educación Primaria
Anales de Psicologia, 2016 En la última década diversos estudios han demostrado que las habilidades fonológicas suprasegmentales o prosódicas (conocimiento de los rasgos prosódicos del lenguaje tales como el acento, las pausas y la entonación) influyen en el desarrollo de la ...
Nuria Calet +3 more
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Revista de Investigación en Psicología, 2006 Siguiéndose el planteamiento de las reglas fonológicas, se realizó un estudio descriptivo del desarrollo fonético-fonológico de alumnos preescolares de Lima Metropolitana seleccionados mediante un muestreo aleatorio estratificado.
Alejandro S. Dioses Ch. +7 more
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Psicologia: Reflexão e Crítica, 2011 This study examined the influence of phonological processing abilities on letter knowledge and letter learning in 1st grade children growing in poverty.
Beatriz Diuk, Marina Ferroni
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