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Procesos cognitivos basicos relacionados con la lectura. Primera parte: la conciencia fonologica
La conciencia fonológica se define como la capacidad de tomar conciencia y manipular los aspectos estructurales del lenguaje en el nivel fonológico. Entre esas unidades se distinguen la sílaba, las unidades intrasilábicas y los fonemas.
Jorge Rubén Lorenzo
doaj
La adquisición de la lectoescritura involucra diversos procesos que pueden estimularse en contextos cotidianos, como el hogar, y que también pueden ser favorecidos por la instrucción escolar.
Iris Xóchitl Galicia Moyeda +2 more
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[Prevalence of neurocognitive disorders in a rural area of Argentina] [PDF]
García MJ, Comesaña A.
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El objetivo de la presente investigación fue establecer la relación entre conciencia fonológica y procesos léxicos de la lectura. El estudio fue de tipo correlacional, longitudinal y diseño no experimental.
Jennifer I. Cannock, Betsy Y. Suárez
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Conciencia fonológica para el desarrollo lingüístico en niños de cinco años
La conciencia fonológica en niños de cinco años es crucial para el aprendizaje en habilidades lingüísticas, no solo influye en la adquisición del lenguaje oral, sino que también consolida la comprensión de lectoescritura.
Cristina Elizabeth Aguirre Ñamot +1 more
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Mismatch Responses to Speech Contrasts in Preschoolers with and without Developmental Language Disorder. [PDF]
Campos A, Tuomainen J, Tuomainen O.
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Actividades curriculares en necesidades educativas especiales de sujetos disléxicos
años con dificultades en la lectura. La intervención tuvo lugar en el centro escolar durante las sesiones de audición y lenguaje. Se le ha realizado una evaluación inicial en la que se determinó la necesidad de aplicar un programa en el que se trabajase
Maria Gonzalez Vazquez +3 more
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la incidencia de la lectoescritura en el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de segundo grado de la Unidad Educativa Particular Simón Bolívar, Loja, durante el año lectivo 2025.
Milton Alfonso Criollo Turusina +3 more
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Habilidades predictoras de la conciencia fonológica en las primeras fases del aprendizaje lector
El dominio del proceso de aprendizaje de la lectura en las edades tempranas ha sido objeto de estudio en los últimos años lo que ha permitido esclarecer la existencia de una serie de habilidades facilitadoras en las primeras fases de su adquisición.
Raúl Gutiérrez Fresneda
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What works to improve early grade literacy in Latin America and the Caribbean? A systematic review and meta-analysis. [PDF]
Stone R +3 more
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