Results 61 to 70 of about 284,836 (188)
Revista Española de PedagogíaEste artículo es una revisión de la investigación sobre las teorías y creencias de los maestros en los últimos años. Tiene dos secciones. La primera sección examina la evolución de la línea de investigación sobre las teorías y creencias de los maestros,
María Jesús Gallego Arrufat
doaj +1 more source
Análisis del conocimiento didáctico del contenido de tres profesores universitarios
Revista de Educación, 2011 ESP
Medina, José Luis (Medina Moya) +1 more
openaire +3 more sources
Uniciencia, 2016 Este artículo presenta un estudio de caso sobre el conocimiento común del contenido matemático que manifiesta un profesor al enseñar los conceptos básicos de función en un colegio académico diurno de Educación Secundaria de Costa Rica.
Ariana Rodríguez-Flores +4 more
doaj +1 more source
CONOCIMIENTO DEL CONTENIDO SOBRE CORRELACIÓN Y REGRESIÓN DE FUTUROS PROFESORES
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 2018 El objetivo de esta investigación fue identificar el conocimiento del contenido: correlación y regresión (común, avanzado y especializado) en una muestra de 65 futuros profesores de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Para ello se analizaron sus respuestas escritas en diferentes tareas relacionadas con un proyecto estadístico basado en ...
Carmen Batanero +4 more
openaire +2 more sources
Reflexión sobre el conocimiento del profesor. El caso de la enseñanza de la derivada
El Cálculo y su Enseñanza, 2019 El siguiente estudio reporta una reflexión respecto a la importancia de realizar investigaciones sobre el conocimiento del profesor de matemáticas, al enseñar la derivada usando recursos didácticos tecnológicos.
Edgar Ponciano Bustos +1 more
doaj +1 more source
Estándares de la profesión docente y conocimiento profesional del futuro profesor de Biología
Revista Chilena de PedagogíaImplementación y evaluación de los Estándares de la Profesión Docente en Biología y conocimiento profesional del futuro profesor de Biología.
Nabil Marzuca-Nassr
semanticscholar +1 more source
Estudio del conocimiento de profesores de secundaria sobre procesos matemáticos
PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2019 Analizamos el conocimiento de profesores de matemáticas de Educación Secundaria sobre la realización de procesos matemáticos en el aula para apoyar el desarrollo de la competencia matemática de los estudiantes. Para ello, identificamos y describimos los cambios en los conocimientos, capacidades y actitudes del profesorado, relacionados con el uso de ...
Loria, José Romilio +1 more
openaire +6 more sources
Perspectiva ampliada del conocimiento didáctico-matemático del profesor
, 2015 In this paper we present a revised and expanded version of the system of categories of teachers’ didactic-mathematical knowledge based on the application of analysis tools of the Onto-Semiotic Approach (OSA) to cognition and mathematical instruction.
Pino-Fan, Luis R, Godino, Juan D
openaire +2 more sources
LA HISTORIA DEL LÍMITE PARA PROMOVER EL CONOCIMIENTO DEL CONTENIDO EN LOS PROFESORES
Quintaesencia, 2021 Se presentan algunas tareas acerca del concepto de límite, inspiradas en la Historia de las Matemáticas (HM) y dirigidas a profesores en formación inicial, con el fin de indagar sobre su pertinencia en la promoción del conocimiento del contenido que debe tener el docente.
openaire +3 more sources
THE ROLE OF EDUCATION IN THE NUTRITION TRANSITION AND ITS RELATION TO QUALITY OF LIFE
Bio-grafía, 2016 Education is a powerful tool to improve individuals quality of life; its role is evident by providing the necessary knowledge so that through autonomy, responsibility and a critical attitude, appropriate food choices are taken in order to provide welfare
Ana María Dueñas Romero
doaj