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Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 2018 Las analogías, frecuentemente usadas para hacer comprensible una idea, al recurrir a un conocimiento o una experiencia anterior, han sido consideradas como un componente del conocimiento didáctico del contenido desde las primeras conceptualizaciones del ...
Gonzalo Espinoza-Vásquez +2 more
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Conocimientos y actitudes del profesor ante el asma del alumno
Anales de Pediatría, 2010 Resumen Introduccion El correcto tratamiento del asma en la escuela es un aspecto importante para lograr una buena evolucion de la enfermedad. Objetivos Investigar la situacion en colegios de Tenerife y observar la informacion que posee el profesorado, el origen de esta informacion, la experiencia y las actitudes ante la enfermedad, la ...
C.R. Rodríguez Fernández-Oliva +2 more
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Revista Científica, 2018 La didáctica de las ciencias como una disciplina en consolidación, se construye a través de diversas lineas de investigación, entre ellas El conocimiento Profesional del Profesor, que surge en razón de la necesidad de comprender cómo los profesores en ...
Guillermo Fonseca Amaya
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las CienciasEl Conocimiento Profesional del Docente de Ciencias se ha constituido como una línea de investigación en el campo de la Enseñanza de las Ciencias, lo que implica reconocer al docente como un sujeto epistémico productor de conocimiento en relación con la
Natalia Lorena Rodríguez Rodríguez +2 more
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Reflexiones en torno al pensamiento del profesor
Revista Activos, 2016 En el presente artículo se hace una reflexión de la forma como el profesor construye conocimiento, cómo su forma de enseñar depende no sólo del conocimiento profesional sino del contexto y de su historia de vida.
Wilson Fernando Gualteros Garnica +1 more
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Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 2023 El presente artículo pretende divulgar un análisis de literatura sobre la implementación de la modelación matemática en la práctica educativa del profesor de básica primaria[1]. Luego de revisar y analizar artículos e investigaciones[2], mediante algunos
José Luis Bossio Vélez +2 more
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Conocimiento didáctico del profesor que enseña Matemáticas en Primaria.
, 2021 Se procura analizar el conocimiento didáctico del profesor que enseña matemáticas en primaria en la (re) construcción del currículo de matemáticas, en el marco de un programa de desarrollo profesional . El referente experiencial como profesora e investigadora y la revisión de literatura, posibilitó plantear el problema de investigación para atender ...
Cano Murillo, Yury Marcela +2 more
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Avances de Investigación en Educación Matemática, 2018 Este artículo muestra una aproximación al conocimiento profesional del profesor de matemáticas en situaciones relacionadas con contextos escolares de Primaria y Secundaria en la que la propia situación exige movilizar conocimiento relativo a elementos ...
Miguel Montes Navarro +2 more
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Cononocimiento del profesor sobre pensamiento estadístico [PDF]
, 2015 ESP
González, María Teresa +2 more
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Escuela Abierta, 2018 Considerando la importancia del razonamiento proporcional en la formación matemática, y teniendo en cuenta resultados de investigaciones que muestran las dificultades que genera el desarrollo del mismo, pretendemos identificar aspectos del conocimiento ...
Beatriz Pérez-Bueno +2 more
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