Revista Portuguesa de EducaçãoNo processo de aprendizagem da leitura e da escrita, as crianças encontram vários desafios, que podem ser minimizados através do desenvolvimento da consciência fonológica, em geral, e fonémica, em particular.
Clara Amorim, Adelina Castelo
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Impact of reading intervention on the phonological awareness of children with autism spectrum disorder: a systematic review and meta-analysis. [PDF]
CodasSantos MFPD +6 more
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Proposta para estimulação da consciência fonológica na Educação Infantil
, 2019 Ariane Pereira Magalhães de Oliveira
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Efficacy of the adapted Cycles approach in telepractice speech-language pathology with a parental focus for children with speech sound disorders. [PDF]
CodasBarbosa DA, Wertzner HF.
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Habilidades em consciência fonológica: diferenças no desempenho de meninos e meninas [PDF]
, 2011 Carla Andreazza-Balestrin +3 more
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Speech perception in the Specific Learning Disorder with and without Persistent Speech Sound Disorder. [PDF]
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Preditores da escrita de palavras no 1º e 2º anos de escolaridade [PDF]
, 2016 Maria João Guimarães Dias
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Prevalence of inter-hemispheric asymetry in children and adolescents with interdisciplinary diagnosis of non-verbal learning disorder. [PDF]
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