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O Conselho Geral como antinomia do regime de autonomia da escola pública
Linhas Críticas, 2020 É analisada a relação suscetível de ocorrer entre a descentralização das políticas educativas, a autonomia das escolas e as atribuições formais do Conselho Geral, visando, no âmbito do atual regime de gestão escolar, interpretar a relação estabelecida ...
Henrique Manuel Pereira Ramalho
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Cardiology Research and Practice, Volume 2019, Issue 1, 2019., 2019 C‐reactive protein (CRP) is a marker of subclinical inflammation that has been found to be associated with cardiovascular disease risk. However, few studies have investigated the relationship between CRP and cardiometabolic markers in a representative sample of prepubescent children. The objective was to evaluate the high‐sensitive CRP (hs‐CRP) and its
Lara Gomes Suhett +8 more
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Conselhos de alimentação escolar:
Textos e DebatesEste trabalho analisa a importância dos Conselhos de Alimentação Escolar (CAEs) na implementação e fiscalização do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), destacando suas funções, desafios e estratégias de atuação. Utilizando uma metodologia de revisão sistemática de literatura (RSL) narrativa e qualitativa, foram coletadas e analisadas ...
Mayara Mélo, Valdênio Freitas Meneses
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Campbell Systematic Reviews, Volume 12, Issue 1, Page 1-169, 2016., 2016 This Campbell systematic review assesses the effectiveness of school‐based decision‐making. The review summarises findings from 17 impact studies and nine studies of barriers and enablers. School‐based decision‐making has small effects in reducing dropouts and repetition.
Roy Carr‐Hill +2 more
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A gestão democrática da escola pública brasileira
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022 A legislação brasileira que regulamenta a educação considera a gestão democrática escolar um direito garantido, cabendo às instituições subnacionais a sua operacionalização.
José Munhoz Fernandes +1 more
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Conselhos escolares: vários caminhos, o mesmo desafio
Cadernos Cenpec | Nova série, 2009 O relato apresenta encontro realizado no Centro de Estudos e Pesquisa em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC) com a participação de mães, professores, representantes do Conselho Escolar e da Associação de Pais e Mestres de dois estabelecimentos de ensino da rede pública de São Paulo: Escola Estadual Professor Jácomo Stávale e Escola Municipal ...
Ana Luiza Mendes Borges +1 more
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Escola e democracia: a dimensão pedagógica do conselho escolar
EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação, 2020 Este texto é um recorte de um estudo que trata da gestão democrática da educação pública. Seu objetivo é analisar a atuação do Conselho Escolar em relação às questões pedagógicas colocadas em pauta e deliberadas pelo colegiado de uma escola pública municipal sob a ótica da democracia participativa. É uma pesquisa de cunho bibliográfico e documental, no
Solange Jarcem Fernandes +2 more
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Math Anxiety Questionnaire: Similar Latent Structure in Brazilian and German School Children
Child Development Research, Volume 2012, Issue 1, 2012., 2012 Math anxiety is a relatively frequent phenomenon often related to low mathematics achievement and dyscalculia. In the present study, the German and the Brazilian versions of the Mathematics Anxiety Questionnaire (MAQ) were examined. The two‐dimensional structure originally reported for the German MAQ, that includes both affective and cognitive ...
Guilherme Wood +8 more
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Child Development Research, Volume 2012, Issue 1, 2012., 2012 Mathematics anxiety has been associated to performance in school mathematics. The association between math anxiety and psychosocial competencies as well as their specific contribution to explain school mathematics performance are still unclear. In the present study, the impact of sociodemographic factors, psychosocial competencies, and math anxiety on ...
Vitor Geraldi Haase +6 more
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil
Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior +10 more
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