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CONSELHOS DE CLASSE PARTICIPATIVOS
O presente artigo visou a revisão bibliográfica em plataformas digitais de teses e dissertações brasileiras acerca dos conselhos de classe participativos e a gestão democrática escolar. Analisou-se 6 investigações que discorrem sobre a temática, sendo o
Paola Cazzanelli +2 more
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A alimentação escolar é um direito social e condição para assegurar a permanência de estudantes no sistema educacional, especialmente daqueles em situação de vulnerabilidade socioeconômica.
Marlúcia Lima de Sousa Meneses +1 more
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Na antecâmara de um novo ecossistema educacional [PDF]
O Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar (PNPSE), criado através da Resolução do Conselho de Ministros nº 23/2016, de 24 de março, coloca as escolas e as comunidades educativas no centro da decisão e desafia-as a pensar estrategicamente as ...
Verdasca, José
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Os Conselhos de Alimentação Escolar (CAEs) são órgãos deliberativos que devem, entre as suas competências, elaborar um parecer conclusivo quanto à regularidade da aplicação, pelos Estados e Municípios, dos recursos destinados à alimentação escolar.
Marina Vieira da Silva +1 more
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Traços históricos do ensino da aritmética nas últimas décadas do século XIX: livros didáticos escritos por José Theodoro de Souza Lobo [PDF]
Este artigo relata os resultados de uma pesquisa realizada com objetivo de analisar traços históricos do ensino da Aritmética elementar relativos às últimas décadas do século XIX.
Pais, Luiz Carlos
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Este trabalho discute a formação de uma cultura democrática escolar a partir da análise do discurso dos membros do Conselho Escolar de três escolas públicas pernambucanas.
Luciana Rosa Marques
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Liderança e autonomia. Da teoria progressista à prática retrógrada [PDF]
Comunicação apresentada na conferência ESCOLAS, PAIS, PROFESSORES E ADMINISTRADORES ESCOLARES, Escola Superior de Educação e Ciências Socais, Leiria, 17 de Maio de 2011. Homenagem ao Prof.
Silva, José Manuel
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Relação escola/família em Portugal: uma perspectiva histórica [PDF]
O presente artigo pretende dar a conhecer, de forma fundamentada e refletida, todo o processo que tem envolvido a relação Escola/Família, em Portugal.
Horta, Maria Helena
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Historicamente, os processos democráticos e participativos na sociedade brasileira, e, em específico no âmbito escolar, têm sido permeados por intermitências, fragilidades e resistências ocasionadas por múltiplas determinações.
Maria Vieira Silva
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O presente artigo apresenta uma reflexão sobre a atuação da Rede de Proteção Social no Programa Aviso por Infrequência de Aluno – APOIA, do Estado de Santa Catarina que possui a finalidade de diminuir a evasão e a infrequência escolar.
Sônia Maria Cardozo Santos +1 more
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