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Gestão Democrática e Conselho Escolar: Reflexões Teórico-Práticas
O presente artigo apresenta reflexões teórico-práticas acerca da gestão democrática, destacando o debate sobre o papel do Conselho Escolar enquanto instrumento de participação nas decisões coletivas da comunidade escolar, tendo como objetivo analisar como está sendo efetivado o processo de gestão democrática e implementação do conselho escolar numa ...
José Vamberto de Oliveira Santos +3 more
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O presente artigo apresenta uma reflexão sobre a atuação da Rede de Proteção Social no Programa Aviso por Infrequência de Aluno – APOIA, do Estado de Santa Catarina que possui a finalidade de diminuir a evasão e a infrequência escolar.
Sônia Maria Cardozo Santos +1 more
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O artigo descreve e analisa os principais resultados de pesquisa no nível iniciação científica sobre as concepções e métodos de avaliação escolar realizada por professores no contexto dos conselhos de classe de uma escola pública estadual do município de
Thalyse Santana Pereira +2 more
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O Conselho Geral e a deslegitimação da democracia escolar
O Decreto-Lei nº75/2008, de 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei n.º 224/2009, de 11 de setembro e pelo Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho apresenta-nos o Conselho Geral, como um órgão colegial e multifacetado na sua constituição, que poderá apresentar-se com dupla função: define as linhas orientadoras da atividade da escola e acompanha a sua ...
Cruz, Adília, Alves, José Matias
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Conselhos Escolares para que? Análise de uma Experiência com Gestão Escolar Democrática
Esse artigo relata a experiência de dois anos de um projeto de extensão com foco no fortalecimento dos Conselhos Escolares, realizado por membros do curso de psicologia de uma universidade do interior do Estado de São Paulo. O projeto aconteceu em três escolas municipais de ensino fundamental, no bojo do Programa municipal de fortalecimento dos ...
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Princípios norteadores para a atuação do psicólogo escolar: uma análise documental
O artigo apresenta os princípios norteadores para a atuação do psicólogo escolar, tendo como objetivo sistematizar as recomendações advindas de documentos oficiais do Conselho Federal de Psicologia (CFP) e Conselho Regional de Psicologia de São Paulo ...
Patrícia Oliveira de Freitas +2 more
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Aluno sujeito da avaliação: conselho de classe participativo como instância de reflexão
O trabalho discute políticas públicas e gestão da educação no âmbito das avaliações. É nesse contexto da prática avaliativa que as políticas estão sujeitas à interpretações e recriações, produzindo efeitos e conseqüências.
Almir Paulo dos Santos
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Conselhos Escolares no Brasil: um panorama das regulamentações estaduais
O presente artigo, de cunho qualitativo, objetivou traçar um panorama acerca dos conselhos escolares no Brasil no que se refere aos elementos voltados à normatização, à participação e às atribuições, a partir dos ordenamentos legais das redes estaduais públicas de ensino do país.
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Gestão democrática e participação dos conselhos escolares
Resumo: A gestão democrática citada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional 9394/96 foi uma conquista dos segmentos populares organizados, principalmente dos educadores. Entretanto, essa gestão ainda merece ser vista e executada de forma a atender as reais necessidades do seu público alvo – os alunos.
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FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES PARA O ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR
WNILMA SILVA DE SOUZA +2 more
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