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Piaget, Vigotski y Maturana: Tres Voces, Dos Constructivismos
Se analiza el sentido en el que las teorías de J. Piaget, L. S. Vigotski y H. Maturana pueden ser consideradas como constructivistas. La tesis defendida es que existen dos formas distintas de constructivismo, a saber el cognitivo (Piaget, Vigotski) y el ...
Carlos Cornejo
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Caracterización de las construcciones teórico-conceptuales y de carácter práctico del Constructivismo y la perspectiva socio-histórica. Principales representantes.
Malavé Pérez, Camilo Ernesto
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Aarno Ruusuvuori: Constructivismo
La obra del arquitecto finlandés Aarno Ruusuvuori (1925-1992) surge de la disciplinada obstinación por la rotundidad formal y la honestidad material, conjugando el optimismo tecnológico con la racionalidad constructiva y la conexión entre la arquitectura y la industria.
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Constructivismo, cuerpo y lenguaje [PDF]
Me siento tentado a afirmar que mi tesis no hubiera sido posible desde un enfoque o punto de vista que no fuera, por decirlo así, constructivista; cuando menos no hubiera sido posible sin las hipótesis, preguntas y proposiciones cardinales de la ...
Crisorio, Ricardo Luis
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Conclusiones en torno al constructivismo ecléctico desde la reflexión curricular
El constructivismo es un enfoque educativo que se ha constituido como una tendencia trasnacional actual, surgiendo para atender situaciones problemáticas específicas y extendiéndose de forma generalizada.
Perilla Granados, Juan Sebastián Alejandro
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Constructivismo, cibernética y teoría de la observación. Notas para una propuesta
El artículo presenta los rasgos fundamentales del constructivismo epistémico contemporáneo, destacando el interés de semejante perspectiva en el análisis del proceso de conocimiento.
Ignacio Izuzquiza
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Carretero, M. "Constructivismo y educación"
Review of "Constructivismo y educación" of Mario Carretero / Zaragoza: Edelvives. Aula Reforma, 1993. 126 pp.Reseña de "Constructivismo y educación" de Mario Carretero / Zaragoza: Edelvives. Aula Reforma, 1993.
Martínez Martínez, Araceli
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Constructivismo y Educación Matemática
Cada vez son más los autores que reconocen explícitamente el hecho de que las posiciones filosóficas y las teorías epistemológicas relativas al conocimiento matemático ejercen una influencia determinante sobre la educación matemática. Entendemos "Educación Matemática" en un sentido amplio, es decir, no sólo la labor que realiza el profesor dentro del ...
Moreno, Luis, Waldegg, Guillermina
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La evolución del constructivismo (desde una perspectiva constructivista)
El presente artículo reflexiona respecto de las condiciones de evolución del constructivismo en la sociedad, desde la perspectiva de la teoría de los sistemas sociales de Luhmann. Inicialmente se revisan algunas de las nociones básicas de la teoría de la
Christian Blanco +3 more
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