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O construtivismo no programa de formação de professores alfabetizadores
Revista de Educação PUC-Campinas, 2010 A análise proposta neste artigo pretende iniciar uma discussão sobre os significados, as estratégias pedagógicas e os objetivos político-econômicos que embasam a defesa oficial do construtivismo na política educacional brasileira após 1995.
Géssica Priscila Ramos
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BOOKREVIEW: GENDER, SEX AND THE POSTNATIONAL DEFENSE: MILITARISM AND PEACEKEEPING
Revista Conjuntura Austral, 2013 Bookreview "Gender, Sex and the Postnational Defense: Militarism and Peacekeeping" by Annica ...
Katiuscia Moreno Galhera Espósito
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Mudanças climáticas e distribuição social da percepção de risco no Brasil
Sociedade e Estado, 2015 ResumoEste artigo tem por objetivos testar a aplicabilidade da teoria da sociedade de risco de Ulrich Beck para a sociedade brasileira contemporânea e analisar a distribuição social da percepção de risco associada às mudanças climáticas e ao aquecimento ...
Marcel Bursztyn, Flávio Eiró
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Conversas & Controvérsias, 2021 O objetivo principal deste artigo é discutir as principais contribuições da Teoria Construtivista enquanto uma abordagem teórica alternativa às escolas clássicas de Relações Internacionais.
Felipe Rocha de Carvalho
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Construtivismo Radical ou Trivial? [PDF]
, 2017 Com alguma influência em psicoterapia e pedagogia, o construtivismo radical de Ernst von Glasersfeld é uma teoria que se apresenta comorevolucionária e defende que o conhecimento nada mais é que uma construção que fazemos com base nos dados subjetivos de
Castañon, Gustavo Arja, Mazzoni, Julio
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Ludwik Fleck e a presente história das ciências Ludwik Fleck and the history of science today
História, Ciências, Saúde: Manguinhos, 1994 O médico e epistemologista Ludwik Fleck desenvolveu, nas décadas de 1920-30, uma abordagem bastante original para o estudo das ciências. Ele apoiou sua epistemologia em duas bases: por um lado, em sua própria experiência profissional de bacteriologista e
Ilana Löwy
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Modelo construtivista para criação de conhecimento em física [PDF]
, 2001 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoNeste trabalho é elaborado, aplicado e avaliado um modelo interativo para a produção de conhecimento em Física ...
Silva, Luiz Paes da
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O ensino médico baseado em problemas: uma experiência construtivista
Imagens da Educação, 2017 Esta pesquisa investiga e analisa as concepções de alunos de um curso de medicina sobre sua aprendizagem na disciplina de semiologia médica na qual é adotada uma adaptação do método de Aprendizado Baseado em Problemas (ABP), em uma perspectiva ...
Carlos Roberto Caron +1 more
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Uma visão pedagógica das TIC sob o papel do professor-investigador
Revista Portuguesa de EducaçãoTem-se verificado, ao longo dos anos, um aumento considerável de ferramentas educativas digitais sob a promessa da melhoria das aprendizagens dos alunos. No entanto, vários estudos apontam para uma utilização insuficiente dessas tecnologias nas escolas.
Ricardo Vilhena
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Autonomia moral na obra de Jean Piaget: a complexidade do conceito e sua importância para a educação [PDF]
Educar em Revista, 2002 Os resultados de uma pesquisa qualitativa realizada com professoras de escolas infantis da cidade de Porto Alegre (RS), cuja ação educativa fundamenta-se na teoria piagetiana, mostraram uma compreensão bastante superficial do conceito de autonomia moral.
Lia Beatriz de Lucca Freitas
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