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Revista Espaço, 2003 Em excelente texto, Vasco Moretto nos convida a repensar nossas práticas conservadoras nesta sociedade em transformação. Analisando a construção do conhecimento em vários momentos históricos, discute a sociedade do conhecimento relacionando-a ao domínio
Vasco Moretto
doaj
Concepção de roubo em pré-escolares Kindergarten childrens' conception of stealing
Educação & Sociedade, 1997 Partindo do trabalho pioneiro de J. Piaget, O julgamento moral da criança, revisamos as contribuições para este estudo sobre a concepção de roubo em crianças.
Raul Aragão Martins
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Alfabetização: entre o método tradicional e o construtivismo [PDF]
, 2020 O fracasso escolar na alfabetização ainda é um problema da Educação Básica do Brasil. Nesse contexto, o fracasso sempre esteve ligado aos métodos empregados durante o processo inicial de alfabetização, polarizando o tema entre o método fônico e o ...
Oliveira, Paulo Henrique Santos +1 more
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Em Extensão, 2017 Os objetivos deste artigo são apresentar uma metodologia rápida para identificação de demandas para pesquisa e extensão e os resultados da aplicação em três municípios onde foi testada.
Sérgio Rustichelli Teixeira +3 more
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História, Ciências, Saúde: Manguinhos, 1995 A racionalidade científica moderna, buscando superar a fundamentação metafísica do conhecimento objetivo, toma a experiência do fato particular como a atualização de leis dadas a priori na mente humana ou na natureza, constituindo, paradoxalmente, uma ...
José Ricardo de C. M. Ayres
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SOBRE AS ESTRUTURAS DE CONHECIMENTO A PRIORI EM KANT E PIAGET: UM ENSAIO
Revista Prática Docente, 2020 Este ensaio pode ser visto como uma contribuição teórica cujo objetivo é indicar as diferenças entre as estruturas de conhecimento a priori (apriorismo) nos construtivismos de Kant e Piaget.
José Galúcio Campos +1 more
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Rawls: construtivismo e justificação coerentista
Estudios de Filosofía, 2010 Rawls tiene una justificación coherentista de la justicia como equidad cuando afirma que el constructivismo procedimental puede ser utilizado para identificar los principios de la justicia de los ciudadanos con diversas doctrinas morales comprensivas haciendo uso de la posición original, del equilibrio reflexivo y de una razón pública.
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Por que o construtivismo não funciona? Evolução, processamento de informação e aprendizagem escolar [PDF]
, 2016 O construtivismo é a principal ideologia educacional contemporânea que influencia o pensamento pedagógico. Tal ideologia propõe que a aprendizagem deve acontecer através da experiência.
Silva, Júlia Beatriz Lopes +2 more
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Psicologia: Reflexão e Crítica, 2015 O objectivo deste estudo é comparar programas de intervenção de escritas inventadas de natureza construtivista ou transmissiva. Participaram nesta investigação 78 crianças de idade pré-escolar, cujas escritas não representavam ainda os sons, tendo sido ...
Cristina Silva, Tiago Almeida
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O construtivismo no estudo das relações internacionais [PDF]
Lua Nova: Revista de Cultura e Política, 1999 A abordagem construtivista no estudo das relações internacionais é submetida a um exame, com ênfase nas questões epistemológicas que ela suscita e na importância da dimensão sócio-cognitiva na sua formulação e aplicação.
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