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Uma visão pedagógica das TIC sob o papel do professor-investigador
Revista Portuguesa de EducaçãoTem-se verificado, ao longo dos anos, um aumento considerável de ferramentas educativas digitais sob a promessa da melhoria das aprendizagens dos alunos. No entanto, vários estudos apontam para uma utilização insuficiente dessas tecnologias nas escolas.
Ricardo Vilhena
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Autonomia moral na obra de Jean Piaget: a complexidade do conceito e sua importância para a educação [PDF]
Educar em Revista, 2002 Os resultados de uma pesquisa qualitativa realizada com professoras de escolas infantis da cidade de Porto Alegre (RS), cuja ação educativa fundamenta-se na teoria piagetiana, mostraram uma compreensão bastante superficial do conceito de autonomia moral.
Lia Beatriz de Lucca Freitas
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Revista Espaço, 2003 Em excelente texto, Vasco Moretto nos convida a repensar nossas práticas conservadoras nesta sociedade em transformação. Analisando a construção do conhecimento em vários momentos históricos, discute a sociedade do conhecimento relacionando-a ao domínio
Vasco Moretto
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Concepção de roubo em pré-escolares Kindergarten childrens' conception of stealing
Educação & Sociedade, 1997 Partindo do trabalho pioneiro de J. Piaget, O julgamento moral da criança, revisamos as contribuições para este estudo sobre a concepção de roubo em crianças.
Raul Aragão Martins
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Em Extensão, 2017 Os objetivos deste artigo são apresentar uma metodologia rápida para identificação de demandas para pesquisa e extensão e os resultados da aplicação em três municípios onde foi testada.
Sérgio Rustichelli Teixeira +3 more
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A soberania à luz do construtivismo
CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALESEste artigo explora a perspectiva do construtivismo em Relações Internacionais para compreender a soberania. Por meio de uma revisão teórica, abordaram-se as definições construtivistas de alguns conceitos das Relações Internacionais. Em seguida, por meio da análise de teóricos construtivistas, Nicholas Onuf, Alexander Wendt e Martha Finnemore ...
Marta Helena Szadkoski +8 more
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História, Ciências, Saúde: Manguinhos, 1995 A racionalidade científica moderna, buscando superar a fundamentação metafísica do conhecimento objetivo, toma a experiência do fato particular como a atualização de leis dadas a priori na mente humana ou na natureza, constituindo, paradoxalmente, uma ...
José Ricardo de C. M. Ayres
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SOBRE AS ESTRUTURAS DE CONHECIMENTO A PRIORI EM KANT E PIAGET: UM ENSAIO
Revista Prática Docente, 2020 Este ensaio pode ser visto como uma contribuição teórica cujo objetivo é indicar as diferenças entre as estruturas de conhecimento a priori (apriorismo) nos construtivismos de Kant e Piaget.
José Galúcio Campos +1 more
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O papel do contrato didático no ensino da matemática [PDF]
, 2010 TCCP (especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina.O ensino aprendizagem para Vygotsky é desenvolvido entre as relações de indivíduos e para Piaget a aprendizagem é resultado de uma construção realizada com longas etapas de transformação no ...
Bellei, Patrick
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O Construtivismo Político: Uma Teoria Pública da Razão Prática [PDF]
, 2014 Esse trabalho tem por objetivo analisar o construtivismo político da Terceira Conferência da obra Liberalismo Político, de John Rawls. Especificamente, vamos tentar compreender como, limitando o universo de construção aos parâmetros estabelecidos pelo ...
Maciel, Everton Puhl +1 more
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