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Verbalizing and having people verbalize to move the discussion forward in high school: from intervention to action [PDF]
Notre communication aborde la question de l’impact des différentes modalités de régulation dans les interactions enseignants-élèves au cours de moments de discussion en classe de français (débats argumentatifs et discussions à visée littéraire).
Richard, Suzanne
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Évaluation des défis communicatifs vis-à-vis le programme de français sur objectif spécifique en formation de futur-infirmiers au GhanaEmmanuel Seth Kosi AFARI, Victor Torkor LANNE & Joel TAGBA [PDF]
Résumé : Cette étude examine les difficultés de communication rencontrées par les étudiants en soins infirmiers de Tumu Nursing Training College au Ghana, en se concentrant sur leur compétence en français, une langue essentielle pour la communication ...
Emmanuel Seth Kosi AFARI, Victor Torkor LANNE & Joel TAGBA
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National audienceL’introduction du programme 2002 de spécialité mathématique de terminale S précise que l’arithmétique a été choisie comme contenu d’enseignement pour "sa richesse mathématique". Il est également souligné que "c’est un domaine au matériau
Bueno-Ravel, Laetitia
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Il existe un écart important entre les pratiques d’enseignement des sciences au primaire et les modèles de changement conceptuel (Duit & Treagust, 2003).
Marie-Noël Bêty
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Restitution du savoir scolaire en contexte difficile et fluctuant entre transmissivité et écologisme
International audienceThis paper proposes to study knowledge acquisition process in the primary public school of Soanierana that tries to impart universal, multidisciplinary and pragmatic course content.
Randriamasitiana, Gil Dany
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La gestion des problêmes environnementaux constitue l'un des principaux défis auxquels sont confrontées nos sociétés. L'éducation et la formation constituent des moteurs incontournables de la sensibilisation au développement durable.
NOUREDDINE AMEZIANE
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Comparison of teaching strategies of basketball in school and sport contexts [PDF]
peer reviewedSince many years, teamsports' teaching receives a special interest from researchers involved in the Sport Pedagogy domain. In parallel to the traditional approach focusing on sport skills teaching, other pedagogical processes more focused on
Gribomont, Jérôme +2 more
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Organiser sa classe pour enseigner l’oral : mettre en scène des outils dans un dispositif
National audienceMalgré un consensus sur sa nécessité, l’enseignement explicite de l’oral peine à s’implanter dans les classes de l’école primaire. Les difficultés inhérentes à son enracinement restent notamment liées à son caractère multidimensionnel ...
Sales-Hitier, Dorothée
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Diversités et altérité en FLE : quel apport des littératures ?
This study is based on the observation that although FFL programmes in Mozambique are also defined as a means of promoting and enhancing diversities inherent to the study of foreign languages, the reality is far from the intention.
Sumburane, Francelino
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