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Contextualizando os conceitos de cinética química em uma turma de jovens e adultos

Revista Principia, 2013
O presente trabalho foi realizado em uma escola pública da rede federal de ensino situada em João Pessoa, numa turma de jovens e adultos do Curso Técnico Integrado em Eventos.
Alessandra Marcone Tavares Alves de Figueiredo, Luís Victor dos Santos Lima, Amanda Cecília da Silva, Niely Silva de Souza, Rafael de Carvalho Araújo   +4 more
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A estatística no ensino médio

Zetetiké, 2020
Este trabalho, caracterizado como estudo de caso, busca compreender como a Estatística vem sendo abordada em sala de aula no Ensino Médio, de forma a propiciar aos estudantes a contextualização dos conteúdos e uma visão crítica sobre o mundo ...
Alyson Fernandes de Oliveira, Dalva Eterna Gonçalves Rosa   +1 more
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Nutritional value of foods: a situation of study to contextualization and interdisciplinarity in science teaching

Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2017
This paper contains a proposal of teaching strategy based on a situation of study, which uses three pedagogical moments: initial problematization, knowledge organization, and knowledge systematization, as a planning way of the proposed activity.
Marli Spat Taha, Alexandre de Souza Javorsky, Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Emerson de Lima Soares, Maristela Cortez Sawitzki   +4 more
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O papel da contextualização em química no curso de formação de engenheiros mecânicos: uma análise do monitor

Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2023
 A química é uma ciência presente tanto em situações triviais quanto em contextos complexos do cotidiano. No campo da Engenharia Mecânica, essa influência se destaca, pois os engenheiros mecânicos enfrentam a crucial escolha de materiais, considerando ...
Rafael Rocha Teixeira, Rosilene Ventura de Souza, Luiza Renata Felix de Carvalho Lima   +2 more
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CONTEXTUALIZAÇÃO: CONCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA [PDF]

, 2021
Os documentos curriculares nacionais incluem a contextualização como um dos fundamentos para o ensino de ciências. Para sua efetiva inclusão no ensino, entende-se que ele deve estar presente na formação inicial de professores.
dos Santos, Bruno Ferreira, dos Santos Lima, Rafaela   +1 more
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A contextualização no ensino da matemática [PDF]

, 2016
Não informado.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESO presente trabalho faz uma análise sobre a utilização da contextualização no ensino da Matemática, mostrando as inf uências para que essa ferramenta ganhasse destaque nas ...
Silveira, Adailson de Jesus
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ENSINO DE QUÍMICA NO TÉCNICO DE NIVEL MÉDIO INTEGRADO EM INFORMÁTICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO CONTEXTUALIZADO E INTERDISCIPLINAR

Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2019
A interdisciplinaridade e a contextualização são meios pedagógicos para promover uma aprendizagem mais eficaz, ambos estão presentes em documentos que norteiam a modalidade de ensino integrado, comtemplada na Educação Profissional e Tecnológica que se ...
Alexandre Geraldo Viana Faria, Rodrigo Andrade Cardoso, Rafael Rodrigues Godoy   +2 more
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Aplicação da Tabela Periódica em uma Turma Profissionalizante do Programa de Educação de Jovens e Adultos

Revista Principia, 2016
O presente estudo foi desenvolvido a partir da necessidade de tornar mais atrativo, motivador e facilitador o ensino de Química para jovens e adultos, tendo em vista que é nítido o desinteresse da maioria dos estudantes e, principalmente, deste tipo de ...
Alessandra Marcone Tavares Alves de Figueiredo, Flávia Rhuana Pereira Sales, Carlindo Maxshweel Querino da Silva, Niely Silva de Souza   +3 more
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Didática mediada do contexto (DiMeCo): uma proposta de ampliação do modelo didático inerente à teoria a matemática no contexto das ciências

Alexandria
Para contextualizar o ensino da Matemática a partir de situações da área de formação do graduando, preconiza-se na Teoria A Matemática no Contexto das Ciências (TMCC) e na Didática do Contexto a ela vinculada, o trabalho com problemas integrando a ...
Barbara Lutaif Bianchini, Gabriel Loureiro de Lima, Juliana Martins Philot, Eloiza Gomes   +3 more
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Uma análise do ensino de química na E. E. E. M. Mestre Júlio Sarmento frente aos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino médio

Revista Principia, 2016
É perceptível, a grande diferença existente entre o atual ensino de química e o ensino que é proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM).
Francisca Alany Bonifácio, Anderson Savio de Medeiros Simões   +1 more
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