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LITERATURA INFANTIL: POSSIBILIDADES PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO
Revista Brasileira de Alfabetização, 2016 troke-width: 0px; "> Com o objetivo de indicar as potencialidades do texto literário no encontro entre a literatura e o ensino, este artigo apresenta os principais conceitos de letramento e letramento literário, discute o gênero conto de fadas em sua ...
Renata Junqueira de Souza +1 more
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UM CURRÍCULO DE CONTOS DE FADAS DA DIFERENÇA
Imagens da Educação, 2023 Neste artigo buscamos mostrar a criação de outros possíveis no que se refere a gênero por meio dos Contos de Fadas. Embora, historicamente, tais contos tenham sido criados com base em modelos de feminilidade e masculinidade que reiteram as normas prevalentes de gênero, neste trabalho são analisados seis livros de Contos de Fadas contemporâneos que ...
Maria Beatriz de Freitas Vasconcelos +1 more
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Em busca dos contos de fadas na contemporaneidade [PDF]
Revista Brasileira de Educação, 2021 RESUMO Este artigo tem o objetivo de explicitar como alguns elementos das narrativas literárias conhecidas como contos de fadas continuam circulando entre os jovens leitores. Para tal, a metodologia utilizada foi baseada no grupo focal, no qual um conjunto de adolescentes em idade escolar foi reunido para debater o tema “contos de fadas” a partir de ...
Paulo Ailton Ferreira da Rosa Junior +1 more
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The symbolism of the numbers three and seven in fairy tales [PDF]
, 2012 Of all the genres of popular literature, the tale is certainly the one that has come to be best associated with cognitive and socio-emotional development of the child, because it helps the child to deal with the problems of growing up, and to face the ...
Teixeira Mesquita, Armindo
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Contos de fadas: da tradição à contemporaneidade
SignoO artigo analisa as transformações históricas do conto de fadas, desde suas raízes orais até sua institucionalização como gênero literário. A partir das perspectivas teóricas de Jack Zipes, Walter Benjamin e Leyla Perrone-Moisés, é discutido o impacto da
Isabella Morelli Esteves
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Cinderela: Implicações da função materna nos processos de maturação do Ego
Psi Unisc, 2023 A mãe suficientemente boa refere-se àquela figura capaz de interpretar e adaptar-se às necessidades do bebê, amparando-o fisiologicamente e afetivamente, o que oportuniza o estabelecimento de um ambiente favorável para os processos de maturação do Ego ...
Bruna Silva Grabowski +1 more
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Terra Roxa e Outras Terras: Revista de Estudos Literários, 2013 Na contemporaneidade, tem-se um aproveitamento dos contos de fadas clássicos como forma de subvertê-los, transformá-los e relê-los dentro de uma nova perspectiva, que rompe com os valores do passado, apresentando novos valores condizentes com a sociedade
Fernanda Aquino Sylvestre
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Conto de fadas em (re)construção: veredas decoloniais e polissêmicas na literatura infantil
Zero-a-seisEste artigo apresenta, como corpora de análise, o conto de fadas “Chapeuzinho Vermelho”, dos Irmãos Grimm, e sua adaptação, intitulada “Chapeuzinho Vermelho e o Boto-Cor-de-Rosa”, de Cristina Agostinho e Ronaldo Simões Coelho, com ilustrações de Walter ...
J. Marques, Nadine de Andrade
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Judgements about actions and feelings in stories' interpretations: a Piagetian approach [PDF]
, 2008 Este artigo apresenta dados selecionados a partir de pesquisa com 76 crianças de cinco a dez anos sobre interpretações de dois contos de fadas dos Irmãos Grimm: O lobo e os sete cabritinhos e Senhor lobo e senhora gata.
FOLQUITTO, Camila Tarif Ferreira +3 more
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Jean Cocteau: comunicação visual e imaginário mitopoiético
Revista Contracampo, 2005 Numa obra plena de multifaces, Jean Cocteau (1889-1963) foi, sem dúvida, o grande poeta do século XX, tanto na literatura, no teatro, nas artes gráfico/ plásticas, como na arte visual cinematográfica. Cocteau sempre fez poemas de suas manifestações
Maria Beatriz Furtado Rahde
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