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Communication and health literacy in pediatric emergency: nursing team's perspective. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Soares AKF, Linhares FMP, Barros MDS, Silva-Rodrigues FM, Pimenta EAG, Carvalho QGDS, Coriolano-Marinus MWL.   +6 more
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Automated extraction of information from free text of Spanish oncology pathology reports. [PDF]

Colomb Med (Cali), 2023
Mendoza-Urbano DM, Garcia JF, Moreno JS, Bravo-Ocaña JC, Riascos AJ, Zambrano Harvey A, Prada SI.   +6 more
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Software lexicográfico y de análisis de corpus para el aprendizaje de inglés como lengua extranjera en la Enseñanza Superior a partir de textos literarios

, 2023
Chaves Yuste, Beatriz, Márquez Cruz, Manuel   +1 more
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[Integrating Pan American Health Organization guidelines on violence against women into the university curriculum of health professionals in Latin AmericaIntegração das orientações da Organização Pan-Americana da Saúde sobre violência contra as mulheres na formação universitária dos profissionais de saúde na América Latina]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
Muñoz-Quezada MT, Baer BM, Pérez Tort M.   +2 more
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An analysis of errors in Chinese-Spanish sight translation by Chinese university students-a corpus study. [PDF]

Front Psychol
Liu S.
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Estrategias didácticas e IA para el aprendizaje intensivo del español L2 en alumnado inmigrante: Una revisión de estudios basados en corpus sobre lenguaje escolar [Comunicación oral]

Participación y comunicación en la 1ª Conferencia Internacional de Enfoques Basados en Corpus sobre Lenguaje Escolar (CASLL 2026) La incorporación tardía de alumnado inmigrante al sistema educativo plantea el reto de acelerar el aprendizaje de la lengua de escolarización sin desvincularlo de la participació
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Interprofessional care for Indigenous women during pregnancy and childbirth in light of Complexity Theory. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Rosso J, Meneghello LP, Naujorks S, Arévalo-Ipanaqué JM, Backes DS, Colomé JS.   +5 more
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Clinical supervision strategies, learning, and critical thinking of nursing students. [PDF]

Rev Bras Enferm, 2023
Silva AOVD, Carvalho ALRF, Vieira RM, Pinto CMCB.   +3 more
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Estrategias didácticas e IA para el aprendizaje intensivo del español L2 en alumnado inmigrante: protocolo de una revisión de alcance de estudios basados en corpus escolar

Protocolo de una revisión de alcance sobre estrategias didácticas, corpus escolar e inteligencia artificial como apoyo secundario al aprendizaje intensivo del español L2 en alumnado inmigrante o con necesidades específicas de apoyo lingüístico en Educación Primaria y Secundaria.
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[Development of the capacity to communicate risks related to childhood exposure to fluorides through an online educational strategy]. [PDF]

Cad Saude Publica
Corpus-Espinosa CA, Cilia-López VG, Nieto-Caraveo LM, Cubillas-Tejeda AC.   +3 more
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