, 2021 La presente investigación tiene la intención de rellenar la laguna que, desde nuestra perspectiva, ha existido hasta la actualidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera, al no abordar el Análisis de Errores desde el plano sociocultural.
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Improving approximation of domain-focused, corpus-based, lexical semantic relatedness [PDF]
, 2017 Semantic relatedness is a measure that quantifies the strength of a semantic link between two concepts. Often, it can be efficiently approximated with methods that operate on words, which represent these concepts.
Rybinski, Maciej
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¿Más allá o más acá del arte? Sobre la noción de mímesis en Aristóteles, una vez más [PDF]
, 2013 La noción de mímesis es central para la Poética. Pese a las pocas aclaraciones que Aristóteles realiza sobre su alcance semántico, cobra una importancia capital para comprender sus observaciones sobre el arte.
Castillo Merlo, Mariana Carolina
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A Machine Learning based Central Unit Detector for Basque Scientific Texts [PDF]
, 2017 En este artículo presentamos el primer detector de la Unidad Central (UC) de resúmenes científicos en euskera basado en técnicas de aprendizaje automático.
Atutxa Salazar, Aitziber +2 more
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Pixel-Bit, 2013 En este artículo describimos la infraestructura y protocolos que hemos desarrollado para utilizar el gestor de aprendizaje Moodle como plataforma de apoyo a la investigación, en este caso para la creación de un corpus de aprendices de lenguas extranjeras,
Antonio Moreno Ortiz +2 more
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Hacia una progresión de aprendizaje multidimensional del modelo escolar de sustancia
Educación QuímicaDadas las implicaciones sociales y ambientales de los materiales en la vida actual, el modelo de sustancia se encuentra presente en todos los currículos escolares de Química.
Ainoa Marzábal +3 more
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Diminutivos en el habla de aprendices de español [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2019 El objetivo de este artículo es analizar el uso de los sufijos diminutivos entre los aprendices de español como lengua extranjera con el fin de discutir sobre el desarrollo de su competencia pragmática.
Malaver, Irania
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Creaci?n de un corpus audiovisual para el aprendizaje de la Interpretaci?n consecutiva
, 2015 El Proyecto de "Creaci?n de un corpus audiovisual para el autoaprendizaje de la Interpretaci?n consecutiva" surge de la preocupaci?n por recuperar materiales did?cticos discursivos e incorporarlos a los procesos de aprendizaje y ense?anza de las t?cnicas de interpretaci?n consecutiva en las asignaturas obligatorias de 3?
Cruz Recio, Manuel de la +6 more
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Vocabulary acquisition in a foreign language: from a theoretical framework to an actual implementation [PDF]
, 2009 This paper sets out with a brief overview on findings from different research areas such as cognitive psychology and corpus linguistics that are relevant to the understanding of vocabulary acquisition, reaching the conclusion that the relatedness of ...
Oster, Ulrike
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Las herramientas de consulta en la enseñanza-aprendizaje del inglés: ¿diccionarios monolingües de aprendizaje o diccionarios generales bilingües? [PDF]
, 2014 El inglés se ha convertido en la lengua vehicular del saber especializado y su aprendizaje es una tarea imprescindible para desenvolverse en la sociedad actual. Además, el léxico especializado ha pasado de pertenecer a un grupo restringido de expertos
Ortego Antón, MªTeresa
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