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The effect of CLIL on productive thematic vocabulary
International Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 2, Page 518-532, May 2024.Abstract In recent years, content and language integrated learning (CLIL) has become increasingly popular throughout Spain. One suggested benefit of this approach is that it increases students’ exposure to the language and facilitates their acquisition of subject‐specific vocabulary (SSV).
Leah Geoghegan
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Retroalimentación dialógica de la asesoría en línea en foros de formación del profesorado
Tecnología, Ciencia y Educación, 2023 Los foros de discusión son una actividad estratégica en la formación tutorizada en línea del profesorado. En ellos, el tutor o asesor en línea (hombre o mujer) es el agente clave para «desarrollar en diálogo» la retroalimentación y evaluación formativa ...
Sergio Reyes-Angona +2 more
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Método híbrido para categorización de texto basado en aprendizaje y reglas [PDF]
, 2011 En este artículo se presenta un nuevo método híbrido de categorización automática de texto, que combina un algoritmo de aprendizaje computacional, que permite construir un modelo base de clasificación sin mucho esfuerzo a partir de un corpus etiquetado ...
Collada Pérez, Sonia +3 more
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La era Post-MOOC : oportunidades para la educación abierta y a distancia [PDF]
, 2017 Desde que el 2012 fuera acuñado por el periódico The New York Times como The Year of the MOOC la comunidad académica y científica ha desarrollado una actividad casi frenética alrededor de esta nueva -o no tan nueva para algunos- modalidad de aprendizaje ...
Mengual Andrés, Santiago
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Measuring policy analytical capacity in renewable energy policy: Germany‐Japan‐US comparison
Review of Policy Research, Volume 41, Issue 1, Page 184-209, January 2024.Abstract Policy makers in the modern age must confront complex and expanding knowledge on a daily basis. It has been put forth that policy making requires increasingly higher levels of policy analytical capacity at the individual, organizational, and system levels.
Masahiro Sugiyama, Jun Muto
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Avances en los Estudios sobre Corpus de Aprendientes en formato Computacional
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2020 En esta sección temática de RNAEL, las editoras tienen como objetivo presentar los resultados de proyectos de investigación recientes o en progreso de recolección e implementación de corpus de aprendientes de lenguas en formato computacional en variados ...
Anita Ferreira, Jessica Elejalde
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Arte y SociedadEl artículo analiza la representación pictórica de mujeres pianistas a partir de un corpus de trece obras, abarcando desde el realismo decimonónico hasta las vanguardias y reinterpretaciones del siglo XX. Mediante un enfoque cualitativo-descriptivo, se
Laura Mondéjar Muñoz
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, 2021 La presente investigación está encaminada en establecer la eficiencia alcanzada con el uso de una estrategia STEAM basada en patrones de pensamiento computacional para la enseñanza y estudio del idioma inglés. La formación académica que brinda el colegio San Pedro Claver, como institución educativa bilingüe, prioriza la enseñanza de una segunda lengua,
Galvis-Chavarro, Alexander +1 more
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Simple data-driven context-sensitive lemmatization [PDF]
, 2006 Lemmatization for languages with rich inflectional morphology is one of the basic, indispensable steps in a language processing pipeline. In this paper we present a simple data-driven context-sensitive approach to lemmatizating word forms in running text.
Chrupała, Grzegorz
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Quaderns de Filologia: Estudis Lingüístics, 2019 Esta aportación analiza la aplicación de corpus a la enseñanza de la traducción jurídica en la educación superior utilizando la plataforma GENTT TransTools Corpora y Sketch Engine.
Anabel Borja Albi
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