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Colocaciones usadas en las pruebas de lectura DELE B1
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2016 El presente trabajo trata de investigar las colocaciones utilizadas en las pruebas de DELE B1 para los alumnos taiwaneses que estudian el español como lengua extranjera.
Lo Hsueh Lu 呂羅雪
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Calidoscópio, 2023 En el contexto de enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera, la adquisición de los verbos de cambio presenta una gran complejidad para los hablantes no nativos.
María Eugenia Conde Noguerol +1 more
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Corpus para la enseñanza de la variación lingüística en ELE: tres ejemplos para el aula
VariaciónEste artículo ejemplifica cómo los corpus se pueden incorporar en las clases de Español como Lengua Extranjera (ELE) para explorar temas de variación lingüística (dialectal, social e histórica) con ejemplos de búsquedas léxicas y de otras estructuras ...
Nausica Marcos Miguel
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Formular preguntas para comprender las respuestas: ChatGPT como agente conversacional en el aprendizaje de español como segunda lengua [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2023 Este artículo examina el potencial de ChatGPT para el aprendizaje de español como segunda lengua en los niveles A1-B1 en cuanto a su capacidad tanto de descifrar el input del alumnado de estos niveles como de generar respuestas que puedan comprender los ...
Román Mendoza, Esperanza
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Propósitos y Representaciones, 2023 Una mirada de los artículos de revisión bibliográfica sobre el aprendizaje colaborativo a nivel universitario publicados en los últimos cinco años permite constatar una ausencia de análisis comparativo sistemático de criterios analíticos explícitos y ...
Juliana Cardoni, Néstor Daniel Roselli
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Metaanálisis de las tesis doctorales de análisis de errores en la interlengua española a lo largo de tres décadas (1991-2019) [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2021 Esta investigación adopta la metodología del metaanálisis para la compilación y el estudio cuantitativo de un corpus de 95 tesis doctorales en análisis de errores en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera, extraídas como
Santos Gargallo, Isabel +1 more
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Selección conceptual, terminológica y estructuración de la historia de un microescenario virtual para el aprendizaje del francés de negocios [PDF]
Ibérica, 2019 En este artículo se pone de manifiesto la manera en la que se escogieron los contenidos nocionales y terminológicos y la estructuración de la historia titulada Discussion sur l’étude de marché (Discutiendo sobre el estudio de mercado), que conforma el
Olga Rocío Serrano Carranza
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Tecnura, 2021 Contexto: En el aprendizaje de la programación de computadores, la implementación de estrategias pedagógicas como el Aula Invertida (AI) y el Aprendizaje Colaborativo (AC) apoyan al estudiante a mejorar relaciones personales, habilidades en programación ...
José Miguel Llanos Mosquera +2 more
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Doblele, 2021 Este artículo presenta un proyecto de investigación-acción en el que se usó de un corpus especialmente diseñado y orientado a la enseñanza, como se describe en Timmis (2015), para abordar la falta de conciencia pragmática de los estudiantes de ELE. Este
Marina Rabadán Gómez
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El e-corpus en la enseñanza de E/LE: del aprendiz al aprendiente
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012 Mediante esta comunicación pretendemos proponer recursos para explotar en el aula y fuera de ella la utilización de un corpus real basado en los instrumentos que nos ofrece internet en consonancia con los estilos de aprendizaje del alumno.
Antonio Chenoll
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