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Crianças com e sem deficiência auditiva: o equilíbrio na fase escolar
Revista Brasileira de Educação Especial, 2014 a capacidade de manter o equilíbrio é pré-requisito para execução de várias atividades da vida diária. Para a regulação do equilíbrio, o sistema de controle postural necessita de informações quanto às posições relativas dos segmentos do corpo e à ...
Ariele Troiano Rodrigues +3 more
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Avaliação da linguagem em crianças com deficiência intelectual no contexto de escolarização formal
Revista Educação Especial, 2020 As crianças com deficiência intelectual, que por muito tempo foram estigmatizadas em relação à aprendizagem, apresentam prejuízo no desenvolvimento da capacidade expressiva, principalmente na expressão oral.
Adelyn Barbosa de Aquino +1 more
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Estudos de Psicologia (Campinas)Este trabalho examina a possível ocorrência das condutas do espectro do autismo em crianças portadoras de deficiência visual congênita e focaliza os comprometimentos da habilidade de atenção compartilhada, da capacidade simbólica e de estereotipias ...
Ana Delias de Sousa +2 more
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Revista Brasileira de Educação EspecialRESUMO: Fatores sociodemográficos de duplas cuidador-criança/adolescente com deficiência são questões importantes, mas que ainda são pouco exploradas em estudos nacionais.
Daniela Almeida Santos OLIVEIRA +2 more
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Children and adolescents with developmental disabilities in the pediatric outpatient clinic [PDF]
, 2003 OBJECTIVE: to review the literature on outpatient care of children and adolescents with developmental disabilities, focusing on prevention, early diagnosis, treatment, outcomes and rehabilitation.
Figueiras, Amira Consuelo De Melo +2 more
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Accessibility in children with cerebral palsy: primary caregiver view [PDF]
, 2011 INTRODUÇÃO: A paralisia cerebral (PC) é uma disfunção predominantemente sensório-motora que envolve distúrbios do tônus muscular, postura e movimentos voluntários, ocasionada por lesões cerebrais não progressivas.
CARIBÉ, Daniela +3 more
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A convivência entre crianças com e sem deficiência e o papel do professor na educação infantil
Revista Educação Especial, 2018 O presente artigo aborda a convivência entre crianças com e sem deficiência em duas turmas mistas dos dois últimos anos da Educação Infantil de uma Escola da rede privada da cidade de Porto Alegre, RS (idades entre 5 e 6).
Marcelo Oliveira da Silva
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Os efeitos do suporte social em famílias de crianças com deficiência [PDF]
, 2010 O presente estudo enquadra-se numa das actuais linhas de investigação no âmbito dos estudos sobre as funções do suporte social em famílias de crianças com deficiência e da ligação entre o suporte social e os resultados na saúde e bem-estar parental ...
Felizardo, Sara
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Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Objetivos Identificar os instrumentos padronizados usados para avaliar aspectos de mobilidade em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA), analisar a qualidade de suas propriedades psicométricas e seu nível de evidência, e desenvolver um mapa de decisão clínica para esses instrumentos.
Arthur Felipe Barroso de Lima +4 more
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Análise preditiva de pobreza e vulnerabilidades sociais no âmbito municipal - o caso de Minas Gerais, Brasil [PDF]
, 2013 El artículo trata sobre un modelo de mapeo y escalonamiento de la vulnerabilidad social de los municipios a partir de las características de subconjuntos de poblaciones vulnerables y de distinciones socio-económicas y de acceso a los servicios.
Cambraia Nascimento Vaz, Alexander
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