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Cabás: Patrimonio Histórico-Educativo

, 2012
La rivista costituisce l'organo ufficiale del Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela / CRIEME di Polanco. Essa si propone di pubblicare contributi scientifici inerenti ricerche, studi ed esperienze relazionate con lo studio, la ...
Juri Meda
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Cinema and recent history of the Spanish education. Story of a valuable experience for teacher training [PDF]

, 2014
Presentamos nuestro proyecto de innovación Cine y memoria oral: dos grandes recursos didácticos para el estudio del pasado educativo reciente, desarrollado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla con estudiantes de la ...
Guichot Reina, Virginia
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A pedagoxía intuitiva. As láminas educativas

Cabás, 2013
Reseña bibliográfica de A pedagoxía intuitiva. As láminas educativas. Santiago de Compostela, MUPEGA / Xunta de Galicia / Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, 2013, 42 pp.
José Antonio González de la Torre
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Jovens avaliadores, aprendam com os mais velhos, ou seja, os menos jovens, como devem fazer e como não devem fazer! E assim, ao imitarem, critiquem, refaçam e criem ininterruptamente. Entrevista com Thereza Penna Firme

Revista Brasileira de Avaliação, 2022
Ana Maria Carneiro, Roberta Helena Moreira dos Santos   +1 more
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Enrique Diego-Madrazo, un precursor pedagógico relevante. Polanco (Cantabria), Centro de Recursos, Interpretación y Estudios en materia educativa (Colección “Documentos/Investigación/Historia/Escuela”, n.º 1), 2009, 70 pp.

Cabás, 2009
Recensión del libro: Enrique Diego-Madrazo, un precursor pedagógico relevante. Polanco (Cantabria), Centro de Recursos, Interpretación y Estudios en materia educativa (Colección “Documentos/Investigación/Historia/Escuela”, n.º 1), 2009, 70 pp.
José Antonio Gonzalez de la Torre
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Bourses de doctorat et de postdoctorat au Centre de recherches interdisciplinaires en études montréalaises (CRIEM)

Calenda, 2018
Le Centre de recherches interdisciplinaires en études montréalaises (CRIEM) de l'université McGill sollicite des candidatures en vue d’attribuer une bourse de doctorat (d'une valeur de 20 000$) et une bourse de postdoctorat (d'une valeur de 45 000$) pour l’année universitaire 2018-2019.
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Entre la espada y la pared. La represión del profesorado cántabro durante la Guerra Civil y la postguerra

Cabás, 2012
Reseña bibliográfica de Entre la espada y la pared. La represión del profesorado cántabro durante la Guerra Civil y la postguerra. Santander, Asociación de Investigadores e Historiadores de la Guerra Civil y el Franquismo, 2011, 396 pp.
José Antonio González de la Torre
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Revista de Ciencias de la Educación

Cabás, 2013
Reseña bibliográfica de Revista de Ciencias de la Educación. Órgano del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación. Número 231-232 (julio-diciembre 2012): monográfico “Pensar y sentir la escuela”.
José Antonio González de la Torre
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Le patrimoine et l'éducation: sauvegarde et diffusion de la mémoire de l'école à partir des Musées de l'Éducation en Espagne

Referencias bibliográficas: • ÁLVAREZ DOMÍNGUEZ, Pablo. Los Museos Pedagógicos en España: Entre la memoria y la creatividad. Gijón: Trea, 2016. • BARCELÓ BAUZÁ, Gabriel; COMAS RUBÍ, Xisca y DEL POZO ANDRÉS, Mª del Mar.
Ramos Zamora, Sara, Rabazas Romero, Teresa   +1 more
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Aquel mar que nunca vimos

Cabás, 2022
José Antonio González de la Torre
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