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Valoración realizada por una profesora de la idoneidad de su clase de matemáticas
Resumen Valorar la práctica docente es una tarea necesaria para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El propósito de este estudio es analizar las valoraciones que realiza una docente de Matemáticas en servicio al observar en video la clase ...
Yuri Morales-López, Vicenç Font Moll
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Criterios de idoneidad epistémica sobre el área en el currículo chileno de Educación Primaria [PDF]
El presente artículo tiene por objetivo identificar indicadores de idoneidad epistémica vinculados a la noción de área en las directrices curriculares de Educación Primaria de Chile.
Caviedes Barrera, Jocelyn Díaz Pallauta
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Guía de valoración de la idoneidad didáctica de procesos de estudio de la diferencial [PDF]
[Objetivo] En este artículo se describe el proceso de elaboración de una Guía de valoración de la idoneidad didáctica de un proceso de estudio del concepto de diferencial de una función. El objetivo que se persigue es proponer un instrumento que promueva,
Manuel Alejandro Verón +2 more
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La didáctica de las ciencias sociales en el pensamiento educativo de Andrés Manjón
Introducción: En el centenario de la muerte del profesor de la Universidad de Granada Andrés Manjón, se propone un acercamiento a su pensamiento educativo valorando su aportación actual a la Didáctica de las Ciencias Sociales (DCS). Método: Se realiza
Andres Palma Valenzuela
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Una de las consecuencias de la actual crisis ambiental global es la pérdida de biodiversidad. Desde hace décadas los seres humanos son conscientes, gracias a numerosas investigaciones científicas, del impacto de nuestra actividad sobre los sistemas ...
Manuel Fernández Díaz +2 more
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Criterios utilizados por profesores de matemáticas para el planteamiento de problemas en el aula
El estudio sobre los problemas que plantean profesores a sus estudiantes y las características que se deben considerar con la finalidad de potenciar sus competencias matemáticas constituye un tema que ha adquirido interés en los últimos años. Sin embargo,
Luis R. Pino-Fan +3 more
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Idoneidad didáctica de un libro de texto para el estudio del diferencial [PDF]
Diversas investigaciones han reportado que la presentación y tratamiento del concepto de diferencial en los libros de texto no tiene en cuenta los significados parciales de este concepto y su complejidad ontosemiótica, generando de esta manera conflictos
Giacomone, Belén +1 more
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Enseñanza de los criterios de congruencia de triángulos con herramientas TIC en octavo grado
El estudio de la enseñanza de los criterios de congruencias de triángulos, con las herramientas tecnológicas en el grado octavo del Colegio Adventista de Apartadó, donde se realizó y se ejecutaron una propuesta didáctica con actividades basados en los ...
Naren Carpio Silva +2 more
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Criterios asumidos por profesores cuando argumentan sobre la creatividad matemática [PDF]
Resumen El propósito de este estudio fue identificar cuáles son los criterios asumidos por profesores en ejercicio cuando argumentan sobre el desarrollo de la creatividad en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
María José Seckel +3 more
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La caracterización de los conocimientos didáctico-matemáticos del profesorado de matemáticas es un tema importante en la investigación en educación matemática.
Keila Chacón-Rivadeneira +2 more
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