[Use of the reliable change index to evaluate the effectiveness of clinical interventions: Application of an asthma training program]. [PDF]
Montero M +3 more
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[Accreditation system in primary care (SaAP) (II): challenges of ongoing training]. [PDF]
Beato P, Blasco M, Valor V.
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Diseño de maleta didáctica Benkos Biohó para el aprendizaje de los rasgos de identidad de San Basilio de Palenque como patrimonio cultural [PDF]
La presente investigación tiene como objetivo diseñar una maleta didáctica para el aprendizaje del patrimonio cultural de San Basilio de Palenque dirigida a estudiantes de secundaria cuya idoneidad didáctica pueda ser demostrada mediante el juicio de ...
Arias Mejía, Claudia Marcela
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Idoneidad didáctica de un protocolo sociocultural de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
En este estudio se evalúa la adecuación de un protocolo para la enseñanza del concepto de poliedro regular, destinado a alumnos de 14 y 15 años. Este protocolo se ha diseñado desde una perspectiva sociocultural y su evaluación se basa en la aplicación ...
Domingo, Marta, Alsina, Àngel
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El presente estudio describió el impacto del criterio de idoneidad didáctica en la calidad de enseñanza de matemáticas en Panamá, utilizando un enfoque mixto con la implementación de análisis cualitativos y cuantitativos para evaluar la secuencia ...
Esquivel Granizo, Yivieth Maritza
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Nursing care in potential organ donor maintenance: EMPDO website validity. [PDF]
Santiago CM +5 more
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Investigación en el aula acerca de la enseñanza de los ángulos en 4º de Educación Primaria
En este trabajo hemos analizado los procesos de enseñanza-aprendizaje en alumnos de 4º de Educación Primaria, en cuanto al concepto de ángulo para ello hemos estudiado los significados puestos en juego (pretendido, implementado y personal) a los que se ...
Cobo Aparicio, Fernando
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Construction and validation of an educational booklet on prematurity for pregnant women, postpartum women and family members. [PDF]
Oliveira BV +6 more
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Idoneidad didáctica de un protocolo sociocultural de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
En este estudio se evalúa la adecuación de un protocolo para la enseñanza del concepto de poliedro regular, destinado a alumnos de 14 y 15 años. Este protocolo se ha diseñado desde una perspectiva sociocultural y su evaluación se basa en la aplicación de
Domingo, Marta, Alsina, Angel
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