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El príncipe como manifiesto y la voluntad nacional-popular: Maquiavelo entre Gramsci y Althusser
WirapuruEl artículo se detiene en algunos de los problemas teóricos y políticos desarrollados por Althusser bajo la perspectiva del materialismo del encuentro expuesta en sus escritos de los años setenta.
Fernando Cocimano
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Cuadernos de la Facultad de Derecho 1982, vol. 1
, 1982 Cuadernos de la Facultad de ...
Universidad de Palma de Mallorca. Facultad de Derecho
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Poder político, programa y pasturas en Lorena en vísperas de la Revolución Francesa
Anuario Digital (Escuela de Historia. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario), 2015 En la segunda mitad del siglo XVIII, una moribunda monarquía impulsó una serie de reformas agrarias que buscaban salvar al régimen y su clase dominante, la nobleza.
Manuel Ríos
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Cuadernos de la Facultad de Derecho 1982, vol. 3
, 1982 Cuadernos de la Facultad de ...
Universidad de Palma de Mallorca. Facultad de Derecho
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Modelo pedagógico en la Institución Educativa Dos Ríos Galindez, departamento del Cauca
Revista Criterios, 2019 Esta investigación se realizó en la Institución Educativa Dos Ríos en Galindez, Patía, departamento del Cauca, con el objetivo de caracterizar el modelo o los modelos pedagógicos existentes en la institución a partir de la práctica educativa de sus ...
Jenny Elizabeth Martínez Tupáz +1 more
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DialécticaLa enseñanza aprendizaje de las matemáticas a través de recursos didácticos manipulables es una propuesta innovadora que permite a los docentes vincular a los estudiantes en actividades prácticas, didácticas e innovadoras, donde las clases ...
Fernando de Jesús Muñoz Mazo
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Gender diversity and syphilis: something's going on? [PDF]
Front Sociol, 2023 de Dios-Aguado M +5 more
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Cuadernos de la Facultad de Derecho 1984, vol. 9
, 1984 Cuadernos de la Facultad de ...
Universidad de Palma de Mallorca. Facultad de Derecho
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Enseñar (y aprender) a leer y a escribir en primer grado
Revista Iberoamericana de Educación, 2012 Las estrategias instruccionales son elementos esenciales de la transmisión del saber-hacer profesional que permiten conocer los «quehaceres ordinarios de la clase» (Chartier, 2000).
Gabriela González Sandoval
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Cuadernos de la Facultad de Derecho 1983, vol. 6
, 1983 Cuadernos de la Facultad de ...
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